春山有信 作品
第 91 章 永遇樂、聲聲慢作業＋青蒿素序
【歷史的鏡鑑從來以血淚鑄成,那樣沉重卻又那樣容易被忽略。或許我們本不該說那麼多歷史，但辛棄疾也好，李清照也罷,都是歷史中的人物，是當時的歷史熔鑄了他們的血淚與詞章。幸得春風詞筆,猶有愁思不平,流響後世。
李清照的悲哀，實際是兩宋之際所有人的悲哀。後來的後來,山河破碎風飄絮,各人身世也如雨打飄萍般浮沉無依。“流光容易把人拋,紅了櫻桃，綠了芭蕉。”櫻桃進士蔣捷遺憾的,哪裡僅僅是流逝的光陰？
我們有幸在詞裡看到了李清照掙扎的靈魂,痛她所痛，哀她所哀。也便記取了她的惆悵,她的心性。】
楚棠說得認真。
【當年，李清照同丈夫趙明誠回到青州老家,築歸來堂,以示歸隱之意。歸來堂,取自陶淵明《歸去來兮辭》，她又取文中“審容膝之易安”一句，為自己取字“易安”。進一步表明自己自己的安恬閒適之意。
彼時夫家深陷黨爭風波,公公趙挺之病卒,趙家難在京師立足，青州舊居的生活不復昔日優渥，可李清照卻恬淡自處。
“易安”二字，是她的明達,也是她的心中所願。
可那時的她怎麼會想到，這不過只是她波折人生的序幕而已。她叫易安，而，時代浪潮的翻覆下，這樣一個女子到底是“難安”了。】
略帶嘆息的聲音下，是忽然動起來的畫面和隨之而起的悠長歌聲：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......”
一個字一個字如珠落玉盤，又似雨打梧桐滴滴敲在眾人的心上。歌聲裡，那耀目的女子衣衫輕薄飲酒行舟藕花深處，歸來於燈下吟一闋記遊佳篇；
她朱唇輕點良人相伴漫步燈火闌珊，換得一二金石字畫細細賞玩；她勞燕分飛良人痛別，她亂世浮沉不得安息，她獨上小樓滿懷愁緒一潸然，卻只怪花色殘......
一切的吟唱，一切的詠歎，都凝結在一個背影、一本泛著滄桑的《漱玉詞》。
歌聲消散，李清照久久不能回神。那是她未曾經歷的波瀾壯闊的一生，那是她不曾獲知的跨越千古的惋惜惦念。
她心中忽然升起一種難以言喻的感動，後人通過她的詩文試圖觸碰她的靈魂，又用一段段亦古亦今的文字試圖與她交心，知音千載，不外如是。
她提筆，憑著過目不忘的記憶力，將剛剛吟唱的詞句一一抄錄，也算成全一段心神交匯。
東晉。
陶淵明渾濁的眼中隱有水光閃過：“李清照有易安之性，命途卻與她難安一生，上蒼何其殘忍。”
唐朝。
李白對這個與自己同姓的小輩又是欣賞又是心疼：“明明身處繁榮之邦，卻遭如此離亂，宋朝真是......唉！”
尚在盛世的詩仙無法想象“茫茫走胡兵”的安史之亂，自然也無法想象異族入侵、江山傾頹的宋朝，錦心繡口的詩人第一次無言，煩悶地灌下一杯酒。
晏殊歐陽修範仲
淹蘇軾等人別開眼，既憐後輩遭遇，又痛宋室江山。
另一邊，卓文君班昭蔡琰上官婉兒薛濤個個嘆息，她們最初還不服這“千古第一才女”的名頭，自忖己之才思不亞於李清照，可才思筆力或有比肩之機，情志之厚重卻如何企及？就像水鏡說的，李清照是在用血淚寫詞啊！讓她們如何比得過？
一眾女兒低眉：“雖是如此，卻幸無此筆。”
唯求安平世。
坊間，許多倡優歌伎默默將剛剛那首歌的歌辭和旋律記了下來，即使這首歌中的唱法與她們所習慣的有許多不同，她們卻還是想以自己的方式給那位才高疏闊、一生動盪的女子送去一些感佩與安慰。
更有女子深感於李清照的家國大義慨然情懷，將之作為自己一生操行的榜樣。很多女童也自發學起了李清照的詩詞，明清兩代的《漱玉詞》果然更難尋了。
【詩言志，詞為心。說到這裡，大家心中一定也有很多感慨吧！
那麼，除了常規背誦之外，我們這次的作業就是——請大家以“幼安，我想對你說”或“易安，我想對你說”為主題，寫一段文字，表達你對辛棄疾或者李清照的獨特的感受。
二者任選一位就可以了哦~
這堂課就講到這裡，請大家積極完成作業。喜歡的話一鍵三連，我是楚棠，我們下節課再見！】
水鏡結束，眾人沉默了一下，或多或少都鬆了口氣。一首《永遇樂》，一首《聲聲慢》，承載了兩宋幾乎一大半的歷史，其信息量之大還需要他們進一步揣摩和吸收。尤其是宋朝，諸代皇帝和大臣簡直人人自危，油然而生一種緊迫感。
汴京。
趙匡胤深吸一口氣，撐著座椅站了起來，極為鄭重地點上了水鏡上的大拇指按鈕，發自內心地感謝這來之不易的機緣，隨後就開始馬不停蹄地就水鏡中提到的問題和文武大臣商議起來。
秦朝。
嬴政向李斯招了招手：“先前說的詔書可擬好了？”
優秀打工人李斯一秒get老闆的意思，知道對方問的是之前親口給辛棄疾頒下的詔令，連忙道：“已經擬好，陛下請看。”
說著，李斯從袖中拿出擬好的詔令呈與嬴政。嬴政接過端詳一番，鄭重地在左側印下印璽，點下水鏡上的“提交作業”，然後將詔令的文字一頁對準作業提交的區域。
只聽“嘀”的一聲，詔令上的內容原原本本出現在了水鏡上，帛書變成了白底，連古樸的秦篆也變成了後世常用的簡體字。
“便把這詔令當作此次的作業吧！”
李斯正再一次為屏幕上秦篆與簡體字的對應關係感到驚歎，聽到嬴政的話才回過神來，若有所思道：
“辛棄疾畢生所求唯君王一，光復河山，陛下以此詔令示他，恰可慰千載壯士心，陛下仁聖。”
其他人一聽也明白了自家陛下的用意，紛紛恭維。嬴政本人對此不置可否，愛才惜才是人君的本能，可惜宋朝的皇帝不做人，好好的國之肱骨要這麼折
磨，看得他一肚子氣。他們相距的時代太過遙遠，只能以這樣的方式寬慰忠良了。
嬴政鮮少有這樣感性的時刻。
漢朝。
劉邦用直白的語言給辛棄疾好一頓誇，其中夾雜著對宋朝皇帝與異族的若干辱罵，因為用詞太過難聽被系統判了好幾次違規，把這位高祖皇帝氣得吹鬍子瞪眼。
武帝朝。
劉徹也將自己為辛棄疾擬的詔令提交了上去。另一邊，少年霍去病咬著筆頭認認真真寫下自己想對辛棄疾說的話，為衛青也表達了對辛棄疾的敬佩與隱晦的同情，並衷心地祝願他可以馬踏中原手刃寇敵。
唐朝。
李杜王孟等諸位詩人也紛紛開始了自己的創作，或是次韻，或是直接詠歎。
皇宮裡，李世民毫無例外也發出了一篇詔令，順便還聲情並茂地寫下一篇賦，表達對辛棄疾的英雄相惜之情。而長孫皇后則將李清照作為自己的表述對象，一邊哭一遍寫。
武周。
武則天親自為李清照寫了一首詞，並流露出斯人若在，願求取卿為女官，與婉兒左右為輔之意；
上官婉兒則表示詩詞知交情在千古，希望她可以秉良志述辭章，又惋惜她亂世飄零半生孤苦，祝願她來生能在安平世。
不少女子也在作業裡表達了要向李清照學習的意思，從李清照的身上，她們也看到了女子名傳千古的可能，李清照的經歷故然讓她們同情，可她的才情、她的堅持也像一道光一樣照亮了她們，給予了她們沉沉夜幕下的一絲破曉。
李清照的悲哀，實際是兩宋之際所有人的悲哀。後來的後來,山河破碎風飄絮,各人身世也如雨打飄萍般浮沉無依。“流光容易把人拋,紅了櫻桃，綠了芭蕉。”櫻桃進士蔣捷遺憾的,哪裡僅僅是流逝的光陰？
我們有幸在詞裡看到了李清照掙扎的靈魂,痛她所痛，哀她所哀。也便記取了她的惆悵,她的心性。】
楚棠說得認真。
【當年，李清照同丈夫趙明誠回到青州老家,築歸來堂,以示歸隱之意。歸來堂,取自陶淵明《歸去來兮辭》，她又取文中“審容膝之易安”一句，為自己取字“易安”。進一步表明自己自己的安恬閒適之意。
彼時夫家深陷黨爭風波,公公趙挺之病卒,趙家難在京師立足，青州舊居的生活不復昔日優渥，可李清照卻恬淡自處。
“易安”二字，是她的明達,也是她的心中所願。
可那時的她怎麼會想到，這不過只是她波折人生的序幕而已。她叫易安，而，時代浪潮的翻覆下，這樣一個女子到底是“難安”了。】
略帶嘆息的聲音下，是忽然動起來的畫面和隨之而起的悠長歌聲：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......”
一個字一個字如珠落玉盤，又似雨打梧桐滴滴敲在眾人的心上。歌聲裡，那耀目的女子衣衫輕薄飲酒行舟藕花深處，歸來於燈下吟一闋記遊佳篇；
她朱唇輕點良人相伴漫步燈火闌珊，換得一二金石字畫細細賞玩；她勞燕分飛良人痛別，她亂世浮沉不得安息，她獨上小樓滿懷愁緒一潸然，卻只怪花色殘......
一切的吟唱，一切的詠歎，都凝結在一個背影、一本泛著滄桑的《漱玉詞》。
歌聲消散，李清照久久不能回神。那是她未曾經歷的波瀾壯闊的一生，那是她不曾獲知的跨越千古的惋惜惦念。
她心中忽然升起一種難以言喻的感動，後人通過她的詩文試圖觸碰她的靈魂，又用一段段亦古亦今的文字試圖與她交心，知音千載，不外如是。
她提筆，憑著過目不忘的記憶力，將剛剛吟唱的詞句一一抄錄，也算成全一段心神交匯。
東晉。
陶淵明渾濁的眼中隱有水光閃過：“李清照有易安之性，命途卻與她難安一生，上蒼何其殘忍。”
唐朝。
李白對這個與自己同姓的小輩又是欣賞又是心疼：“明明身處繁榮之邦，卻遭如此離亂，宋朝真是......唉！”
尚在盛世的詩仙無法想象“茫茫走胡兵”的安史之亂，自然也無法想象異族入侵、江山傾頹的宋朝，錦心繡口的詩人第一次無言，煩悶地灌下一杯酒。
晏殊歐陽修範仲
淹蘇軾等人別開眼，既憐後輩遭遇，又痛宋室江山。
另一邊，卓文君班昭蔡琰上官婉兒薛濤個個嘆息，她們最初還不服這“千古第一才女”的名頭，自忖己之才思不亞於李清照，可才思筆力或有比肩之機，情志之厚重卻如何企及？就像水鏡說的，李清照是在用血淚寫詞啊！讓她們如何比得過？
一眾女兒低眉：“雖是如此，卻幸無此筆。”
唯求安平世。
坊間，許多倡優歌伎默默將剛剛那首歌的歌辭和旋律記了下來，即使這首歌中的唱法與她們所習慣的有許多不同，她們卻還是想以自己的方式給那位才高疏闊、一生動盪的女子送去一些感佩與安慰。
更有女子深感於李清照的家國大義慨然情懷，將之作為自己一生操行的榜樣。很多女童也自發學起了李清照的詩詞，明清兩代的《漱玉詞》果然更難尋了。
【詩言志，詞為心。說到這裡，大家心中一定也有很多感慨吧！
那麼，除了常規背誦之外，我們這次的作業就是——請大家以“幼安，我想對你說”或“易安，我想對你說”為主題，寫一段文字，表達你對辛棄疾或者李清照的獨特的感受。
二者任選一位就可以了哦~
這堂課就講到這裡，請大家積極完成作業。喜歡的話一鍵三連，我是楚棠，我們下節課再見！】
水鏡結束，眾人沉默了一下，或多或少都鬆了口氣。一首《永遇樂》，一首《聲聲慢》，承載了兩宋幾乎一大半的歷史，其信息量之大還需要他們進一步揣摩和吸收。尤其是宋朝，諸代皇帝和大臣簡直人人自危，油然而生一種緊迫感。
汴京。
趙匡胤深吸一口氣，撐著座椅站了起來，極為鄭重地點上了水鏡上的大拇指按鈕，發自內心地感謝這來之不易的機緣，隨後就開始馬不停蹄地就水鏡中提到的問題和文武大臣商議起來。
秦朝。
嬴政向李斯招了招手：“先前說的詔書可擬好了？”
優秀打工人李斯一秒get老闆的意思，知道對方問的是之前親口給辛棄疾頒下的詔令，連忙道：“已經擬好，陛下請看。”
說著，李斯從袖中拿出擬好的詔令呈與嬴政。嬴政接過端詳一番，鄭重地在左側印下印璽，點下水鏡上的“提交作業”，然後將詔令的文字一頁對準作業提交的區域。
只聽“嘀”的一聲，詔令上的內容原原本本出現在了水鏡上，帛書變成了白底，連古樸的秦篆也變成了後世常用的簡體字。
“便把這詔令當作此次的作業吧！”
李斯正再一次為屏幕上秦篆與簡體字的對應關係感到驚歎，聽到嬴政的話才回過神來，若有所思道：
“辛棄疾畢生所求唯君王一，光復河山，陛下以此詔令示他，恰可慰千載壯士心，陛下仁聖。”
其他人一聽也明白了自家陛下的用意，紛紛恭維。嬴政本人對此不置可否，愛才惜才是人君的本能，可惜宋朝的皇帝不做人，好好的國之肱骨要這麼折
磨，看得他一肚子氣。他們相距的時代太過遙遠，只能以這樣的方式寬慰忠良了。
嬴政鮮少有這樣感性的時刻。
漢朝。
劉邦用直白的語言給辛棄疾好一頓誇，其中夾雜著對宋朝皇帝與異族的若干辱罵，因為用詞太過難聽被系統判了好幾次違規，把這位高祖皇帝氣得吹鬍子瞪眼。
武帝朝。
劉徹也將自己為辛棄疾擬的詔令提交了上去。另一邊，少年霍去病咬著筆頭認認真真寫下自己想對辛棄疾說的話，為衛青也表達了對辛棄疾的敬佩與隱晦的同情，並衷心地祝願他可以馬踏中原手刃寇敵。
唐朝。
李杜王孟等諸位詩人也紛紛開始了自己的創作，或是次韻，或是直接詠歎。
皇宮裡，李世民毫無例外也發出了一篇詔令，順便還聲情並茂地寫下一篇賦，表達對辛棄疾的英雄相惜之情。而長孫皇后則將李清照作為自己的表述對象，一邊哭一遍寫。
武周。
武則天親自為李清照寫了一首詞，並流露出斯人若在，願求取卿為女官，與婉兒左右為輔之意；
上官婉兒則表示詩詞知交情在千古，希望她可以秉良志述辭章，又惋惜她亂世飄零半生孤苦，祝願她來生能在安平世。
不少女子也在作業裡表達了要向李清照學習的意思，從李清照的身上，她們也看到了女子名傳千古的可能，李清照的經歷故然讓她們同情，可她的才情、她的堅持也像一道光一樣照亮了她們，給予了她們沉沉夜幕下的一絲破曉。