第 25 章 小王八
繪本。
“小朋友們()?(),
大家好?()_[(.)]?1??????()?(),
我是你們的康康老師()?(),
以後()?(),
康康老師會帶著你們學習,生活……”
綠葉班的班主任是個男老師。
他的長相很親和,說話的聲音也很溫柔。
此刻,他正在溫柔的說著開場白。
鳳圓身旁本來坐著秦潯的。
可是剛在康康老師點名,發現他不是綠葉班的後,禮貌的把他給請走了。
現在,是鳳圓一個人坐。
他不想要同桌,所以剛才有人想跟他坐,他都拒絕了。
第一天的幼兒園,老師們基本沒教太多課。
小孩情緒不穩定,老師們在這個階段,是以安撫他們情緒為主的。
所以第一天,他們的上課內容都是在玩兒。
鳳圓喜歡玩兒。
一天的幼兒園上完,鳳圓不但心情轉好了,他還有點膨脹了。
“幼兒園,很輕鬆呀。”
這會兒還不知道幼兒園險惡的鳳圓,在回家的車上,挺挺小胸脯,對著大人們誇下海口:“大爸爸,爸爸,小叔叔,你們等著,圓圓以後每天都給你們拿小紅花回來。”
鳳圓今天就得了一朵小紅花。
他今天不哭不鬧,表現的特別好,所以康康老師給他發了一個小紅花。
康康老師說了,以後班裡每天都會發小紅花。
不過以後的小紅花,只發給五個小朋友。
鳳圓只得了一朵小紅花,他把小紅花送給了最愛的爸爸。
“爸爸,給你。”
鳳圓把小紅花給了爸爸,把餅給了大爸爸和小叔叔。
“圓圓明天的小紅花給大爸爸,後天的給小叔叔!”
鳳圓安排的可好了。
他還打算把大後天的小紅天,給秦潯。
鳳圓畫的餅,大人們都吃下了。
然而,第二天,第三天……
鳳圓一朵小紅花都沒得到。
他不但沒得到小紅花,他撞鬼的頻率還在增高著。
在上幼兒園第一天時,他的書本上就多了陌生的字。
當時只顧著玩兒的鳳圓,沒看書,沒發現。
他是第二天發現的。
第二天,他的筆,自己動了。
當著他的面,他的筆在他的書上寫了字。
當時是下課,四周的小朋友都跑去玩了,鳳圓趴在桌上畫小王八,他的小王八還沒畫出來,他文具盒的筆就飄了出來,在他的小王八旁邊寫了字。
大白天的,鳳圓又被嚇哭了。
他哭著往後退,奶音都直打哆嗦:“你,你亂寫什麼呀?圓圓不認字。”
正在寫字的筆,聞言,猛地停了。
鳳圓看著停下來的筆,心頭忽然湧起了一股很不好的預感。
他的預感,一向是好的,不靈壞的。
這次也一樣。
在他說完了不認字後,寫字的鬼,徹底跟上了他。
生字課上,老師教著筆劃,以及認識簡單的字。
鳳圓只要一開小差,就有筆在他的手背上畫小王八。
看著手背上的小王八,一點不想聽課的鳳圓,小臉憋屈的又淚汪汪了。
在被逼著連上了好幾節課後,鳳圓愣是戰勝了對鬼的害怕。
他吸吸鼻子,趁著活動課,跑到了一個沒人的角落。
在這個沒人的小角落裡。
鳳圓仰著小胖臉,對著面前的空氣,視死如歸道:“下節課,我不想聽了!你要是不高興,就來畫小王八吧。”
鳳圓上課根本坐不住。
他性格好動,讓他坐著乖乖聽一節課,還不如讓他直接見鬼!
聽著小傢伙的抗議,跟他跟到現在的鬼影,在他面前,終於一點點浮現出了人形。
這個人形,年輕,且讓鳳圓眼熟。
作者有話要說
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