繁華水不回 作品

第 26 章 程皓的動作和江南...

 這些年,他見過各色各樣的軍屬。優秀的軍人,其家屬不一定人品道德都高尚,但只要不侵犯國家利益,他覺得都能包容。

 對陸霖的遺孀也一樣,即使知道程怡心的一些傳聞,他想不過是人自私了一些,且已經補救過,念在她對兩個孩子是真心疼愛,他可以忽略過去。

 但沒想到程怡心竟會主動害人,這樣的品性實在不適合撫養烈士遺孤。

 蔣紹出了程家院門,這回,成了他墜在江南姐弟身後。

 只聽那個男人驚奇地問道,“姐,你早發現那漿糊是甜的?怎麼不告訴我!”

 又聽那個名叫江南的女人口氣無語地回,“怎麼可能,我詐她的。”

 蔣紹震驚得跟男人一樣吸了一口冷氣。

 只聽江南解釋,“程家的漿糊確實是甜的,如果程怡心用了,那就是甜的,嘗一嘗就知道真假;如果她沒用,我先給這麼一個肯定條件,大家都先入為主默認郵票是甜漿糊貼的,如果程怡心信誓旦旦的要求驗證或者反駁,我就可以質問她,又抓她的馬腳。”

 而後是江南停頓,深深吸了一口氣,才道,“所以,看到程皓這傻小子把郵票撕下出來,我不就露餡兒了!”

 程皓這傻小子日常坑媽!

 “噗嗤!”

 不止是李旭,就連蔣紹都跟著笑了出來。

 江南聽見聲兒,轉頭看人忍俊不禁,被她發現又急忙正色的模樣,陰陽怪氣打了聲招呼,“蔣同志呀,我看你跟程家關係不錯,我們都走了,他家沒請你留下吃個便飯啊?”

 蔣紹無言,你看程家被你鬧過之後,還有胃口嗎?

 而後說了句:“我還有事要回單位。”就越過姐弟倆,公交車也不等,匆匆跑走了。

 蔣紹確實去了單位,用辦公室的電話,聯繫鄰城陸家,問候陸父的情況,得知人最近不太好,有點著涼,今天還到醫院掛水後,他關心了幾句,沒多說什麼就掛了。

 蔣紹認為笑笑和鳴聲不能再跟著程怡心這樣的母親了,但陸霖的父親年紀大了,如今且靠陸霖的大哥大姐照顧,怎麼可能照顧得了兩個孩子。

 他煩悶地捋了捋自己的寸短,心想日後只能由他多看顧一些,唯一慶幸的是程怡心要上大學,不會長久留在家中,對孩子的影響會小很多,待孩子大一點兒,三觀定型,再跟母親一起住,應該就不會長歪了吧?

 蔣紹只能這樣祈

 望著。

 囍想看繁華水不回的《八零之女主大嫂不幹了》嗎?請記住[]的域名[(.)]囍?囍。?。?囍

 ()?()

 又說江南和李旭,先到城裡的糕餅鋪子用道歉款買了三斤糕點,又回公社買了三斤肉,收穫滿滿地回了家。()?()

 路過道路兩旁田地後,隊上上工的男男女女對著江南的背影指指點點、竊竊私語。()?()

 江南不用聽,也知道說的她拿刀砍親弟弟的事兒。()?()

 江家一家三口可是在李家門口哭了好久,江遠志腿上那條血線也展示給不少人瞧過,且三人還哭著喊著到大隊長家告狀,又蹭了一頓飯才走。

 事後,大隊長也沒找江南麻煩什麼的,畢竟江南不是大隊的人,李家人又沒動刀子,他聽聽八卦就算了,根本管不著。

 岑靜秋也在人群中望著江南。

 現在大隊長天天讓點長監督她上工,她跟勞改犯的待遇沒什麼兩樣。

 她已從趙川澤口中得知江南和趙瑞相過親的事,一邊希望兩人不成,她雖然沒機會,但只要她兒子在,總有翻盤的那一天,一邊又想如果趙瑞真要再婚,找江南也好。

 她以前跟程怡心提過在她家遇上江南的事兒,程怡心很不喜歡這個前大嫂,兩人聊起來,她知道了江南不能生育的事兒。

 一個不能生育的女人對趙川澤和她的威脅是最小的,雖然很不甘,但江南是最好的人選。

 岑靜秋低下頭,誰也不知道她在想什麼。

 江大姑一家下工後回到家,只見兩個孩子一人捧著一塊臉大的雞蛋糕,吃得滿嘴油。

 緊接著李旭就手舞足蹈地給家裡人描述起江南的英勇身姿,末了還感慨了一句,“我除了給我姐充場子,好像一點兒用處沒派上。”

 江大姑聞言,嫌棄的白了他一眼,“你還好意思說。”

 把全家人都逗笑了。

 雜誌社的過稿信件和稿費是一起寄將分四期刊登,稿費千字兩元,一共四十元。

 這可驚喜到江南的,她沒想到真能過稿,當下就去借自行車,帶著大侄子小侄女,一個坐後面一個坐前槓,到公社買好吃好玩的,又買了兩斤五花肉回來做紅燒肉慶祝。

 江大姑下工回家見了,一面不由分說嗔怪江南亂花錢,一面又感慨這幾天跟過年似的,天天吃肉。

 飯桌上聽江南說是寫稿子賺的錢,一掙還四十,感慨完文化人真掙錢,又拍桌教訓起兩個兒子早年不好好學習,不然也能輕輕鬆鬆掙錢。

 兩人聽得腦袋疼,只埋頭吃飯,倒是把孫秀珍和兩個孩子逗得哈哈直笑。

 一家人就這麼平靜和樂地過著日子。

 時間進入九月,江南的錄取通知書一直沒到,大姑偶爾會問問她,但又怕江南沒考上失望難受,也不敢多問,江南倒是不急,她對自己的成績有信心。

 一日,郵遞員上門,江大姑大喜,以為是錄取通知書到了,哪知不是。

 江南拆開信一瞧,竟然是電影製片廠的導演詢問她是否有意將小說授權給製片廠做成動畫電影。

 如果有意,想請江南在文章中增加幾位個性鮮明的同學和小夥伴,讓觀眾更能直

 觀地感受到校園生活的快樂和美好,讓孩子們更向學。

 江南驚喜之餘又有些為難。

 她和原主的放學時間都很忙碌,她幹農活、做家務,原主做家務、掙學費,她們都沒朋友,也沒多少校園裡的快樂記憶。

 考慮了許久,江南決定杜撰幾位。

 一位責任感強的小班長、一位家裡寵愛的嬌嬌女和一個喜歡欺負人的小胖子。

 故事就從小主人公入學後,村裡的小朋友將她拿刀威脅弟弟的事兒告訴了同學們,這件事兒傳來傳去,變成了小主人公脾氣暴躁、喜歡拿刀傷人,班上的同學們不敢靠近她,嬌嬌女也是其中一員。

 小班長無意中發現小主人公在校園的牆角處挖蒲公英,好奇之下詢問,才得知了小主人公的困境。

 然後主動提出幫她融入班集體,嬌嬌女得知情況後,為小主人公心疼地哭了一場,她自小被家人捧在手心裡長大,從沒見過這樣艱難的女孩子,然後積極要求加入。

 就這樣,在兩位小同學的努力下,解除了小主人公傷人的流言,小主人公和同學們一起學習、課間玩遊戲。