第29章 他似乎是為了她而生

 江奇安慰了一番周率五人，並說：“以後遇到人欺負你們，一定要跟老師或跟你父母講，知道嗎？” 

 “好的，老師，我們知道了。”五人連連點頭。 

 可週率心裡想，有些事告訴爸媽是沒用的，但是聶哥不一樣，聶哥比老師比爸媽厲害，他會幫他們報仇。 

 天知道，他昨天是在怎樣一種心情中度過的。 

 如果被聶毛毛知道他的想法，聶毛毛肯定會說：你想多了。 

 如果他真的看到周率被人欺負，最大的可能是視而不見，也有可能會好心給他遞根棍子，然後告訴他：打回去。 

 毛毛把這種行為叫做“授人以魚不如授人以漁”。 

 “你們昨天那種行為，是極其錯誤的行為，以後絕不可以再做！” 

 幾人點頭。 

 反正老師說什麼，他們都點頭。問他們做這件事有沒有後悔，後悔？那沒有。經過昨天的事，他們已經有了反抗的勇氣。以後遇到這樣的事情絕對不會讓人欺負了去，他們一定會和對方拼了，哪怕拼個魚死網破，這些都是聶毛毛和他們說的，哪怕聶毛毛只是隨口那麼一說，他們也非常慎重的記在了心裡。 

 江奇說的差不多了，他並不知道這5人的心理活動，就讓周率五人先回去上課。這件事，他不知道雙方家長們具體怎麼說的，但所有參與的孩子都得了一份檢討書，這兩方人都有錯，都要寫。 

 五人走後，辦公室就剩江奇和聶毛毛。 

 聶毛毛坐在了張褚的位置上，在桌子上東翻翻西看看。 

 “站起來！”江奇覺得自己真的快成聶毛毛專屬班主任了，不僅要管生活，管學習，可能還要管他有沒有早戀。 

 “聶毛毛同學，請你端正你的態度，這件事非常惡劣。”江奇手拿戒尺拍著桌子站起來，毛毛也乖乖站起。 

 這戒尺是肖老師送的，他用著還挺順手，雖然它很少用在學生身上。可以說它只用在了聶毛毛身上。 

 “老師，我覺得我的態度挺端正的。”毛毛又偷偷坐下去。