聶毛毛 作品

第251章 第二節試課通過

 此時的毛毛穿了一身黑衣,那是一身騎馬狩獵裝。 

 他站在那裡抬頭看著那高聳入雲的建築,臉上沒有什麼表情,手裡把玩著一個綠色的盒子,那是他的機關百寶箱。 

 不知過了多久,站在那裡的男孩動了,徑直向那建築走去。 

 …… 

 早上起來,江奇隨便煮了些粥,這是他和江遇兩人的早餐。 

 菜只有一些鹹菜,江遇吃的眉頭皺起。他現在很不喜歡江奇做的飯,他喜歡元容姨那裡的飯。但他還是老老實實吃完了粥。江奇也沒發現他有什麼不對。 

 四循的江遇似乎有些忘了宮登時餓肚子的日子,開始有了挑食的預兆。 

 用完早餐,他把江遇送到元容那裡,自己去學校上一節他自己的試課。 

 令他意外的是他今天收到了十張各種紙張上寫著的各式名字。只是這些紙張大大小小,紙質質量不一,有些雜亂了。 

 紙張只收到十張,這十個孩子也在他的課堂,這可不是學校安排的,完全是他自己留住的“資源”。他留住學生越多,新學科就越有機會通過。 

 今天比昨天來的小孩要多。 

 江奇在每紙張上畫了一個漂亮的小紅花,上課時念著這些紙張上的名字,讓孩子把“作業”拿回去。 

 也是在這個過程,江奇會默默記下孩子的樣貌。 

 收到的小花的孩子都在向身邊沒有的孩子炫耀著,“看!老師給我畫的小紅花,老師還誇我的名字很好聽。” 

 這些多出來的孩子十幾個還是學校安排的,另一些是被他的畫冊和故事吸引過來的。 

 小孩子昨天上完江奇的課,下節課又去了別處,就會和身邊的朋友討論自己都上了些什麼。 

 小孩子都是覺得什麼好玩有趣就去上什麼課,今天覺得江奇的畫冊好看,故事好聽,就來上課。 

 當聽到別的孩子說另一個老師的課好玩,又會跑去上別的課,明天覺得外面的遊戲好玩又什麼課都不上,跑去外面玩遊戲。