熊學派的阿斯塔特 作品
129.引領時代的天賦
藍恩多少理解這種想法，於是也就不再強求。
而且他覺得，以自己在可預見的未來的聲望，還有這張越來越帥的臉。
維瑟米爾應該沒理由拒絕自己。
~~~~~~
在真正見識了藍恩在鍊金術上的天賦後，貝連加爾很快就放下了對教學速度的限制。
他明白，有些天才隨便翻翻書的時間就夠普通人學一天都趕不上。
於是正兒八經的填鴨式教學很快就在兩天內完結了。
貝連加爾把自己所知道的所有鍊金配方傾囊相授，他知識庫裡大多都是這些實用的配方，對於鍊金術原理的概念則少之又少。
很符合他自稱“鍊金實用派”的身份。
但對於獵魔人的另一種支柱性學識——怪物與詛咒知識。
貝連加爾就算是填鴨式教學也有點吃力，因為他自己根本沒有在自己的腦海裡構建起一個知識體系。
這導致他的教學東一榔頭西一棒子，散碎的知識根本串聯不起來。
也是直到這時候，貝連加爾才會格外感受到維瑟米爾在教授他們的時候費了多大力氣。
“你真該現在就去找維瑟米爾。”
身為學習者的藍恩沒有表現出絲毫的疲倦，反而是身為教授者的貝連加爾不停揉捏著額頭。
“我得承認，我在以前當獵魔人的時候，工作不順利的原因裡有學習不好這一條。”
藍恩對此沒什麼好抱怨的，光是貝連加爾給他的鍊金配方就很珍貴了。
老獵魔人也只是出於能力不足，而非刻意藏私。
他的能力就只到這裡了。
最後的課程業已結束，藍恩頗為自然地向貝連加爾提出邀請。
“看來我已經把你掏空了，這是說好的報酬。”
年輕人先是扔過去一個鼓鼓囊囊的錢袋子，貝連加爾一把接住。
“今晚的課餘活動，要過來鬆鬆筋骨嗎？”
提起‘課餘活動’，貝連加爾剛拿到人生鉅款的笑容立刻就僵住了。
“那些詭異的半魚人？還是算了你對付的那些東西，我可不想牽扯進去。”
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(本章完)
而且他覺得，以自己在可預見的未來的聲望，還有這張越來越帥的臉。
維瑟米爾應該沒理由拒絕自己。
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他明白，有些天才隨便翻翻書的時間就夠普通人學一天都趕不上。
於是正兒八經的填鴨式教學很快就在兩天內完結了。
貝連加爾把自己所知道的所有鍊金配方傾囊相授，他知識庫裡大多都是這些實用的配方，對於鍊金術原理的概念則少之又少。
很符合他自稱“鍊金實用派”的身份。
但對於獵魔人的另一種支柱性學識——怪物與詛咒知識。
貝連加爾就算是填鴨式教學也有點吃力，因為他自己根本沒有在自己的腦海裡構建起一個知識體系。
這導致他的教學東一榔頭西一棒子，散碎的知識根本串聯不起來。
也是直到這時候，貝連加爾才會格外感受到維瑟米爾在教授他們的時候費了多大力氣。
“你真該現在就去找維瑟米爾。”
身為學習者的藍恩沒有表現出絲毫的疲倦，反而是身為教授者的貝連加爾不停揉捏著額頭。
“我得承認，我在以前當獵魔人的時候，工作不順利的原因裡有學習不好這一條。”
藍恩對此沒什麼好抱怨的，光是貝連加爾給他的鍊金配方就很珍貴了。
老獵魔人也只是出於能力不足，而非刻意藏私。
他的能力就只到這裡了。
最後的課程業已結束，藍恩頗為自然地向貝連加爾提出邀請。
“看來我已經把你掏空了，這是說好的報酬。”
年輕人先是扔過去一個鼓鼓囊囊的錢袋子，貝連加爾一把接住。
“今晚的課餘活動，要過來鬆鬆筋骨嗎？”
提起‘課餘活動’，貝連加爾剛拿到人生鉅款的笑容立刻就僵住了。
“那些詭異的半魚人？還是算了你對付的那些東西，我可不想牽扯進去。”
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