葉軒墨 作品

第254章 授課

  “方首席,既然要教,那便等其他學子答完之後一起教吧。”

  他怎麼可能只管廩生,不管其他的增生,附生,要是真這麼做了,那傳出去之後,別人會怎麼看自己?

  他們會覺得自己只在乎那些能夠給自己帶來政績的好學生,至於那些成績不好,沒辦法給自己帶來政績的學生就不管了。

  那自己的名聲還要不要了?

  方瑞敏聽到葉軒墨的安排,他便立馬反應過來,趕緊看向自己身邊的幾位府學訓導,讓他們去將各院中答完題的學生叫來。

  很快,各院中答完題的增生,附生陸陸續續到達葉軒墨所在的小廣場。

  當學院內的生員全部到齊後,葉軒墨便為他們解釋起仁治拼音法。

  “為何陛下要推行仁治拼音法呢?因為我們只要掌握了拼音,那遇到書本上不會讀的字,大家就能夠通過拼音得知它的讀音。”

  “本官知道各位高才肯定覺得只是認識讀音而已,不過如此,那本官問你們,輶、顙、嵇、囐、樄、煼這些生僻字,你們還記得他們的讀音嗎?”

  “若是你們乍看這些字,還能記起他們怎麼讀?若是你們沒有學過《千字文》,沒有經過漫長的背誦,你們能記下這些漢字的讀音嗎?”

  葉軒墨說完之後,他的心中閃過一個詞語,那便是字典,若是有字典的話,那還可以直接通過讀音瞭解這個詞語的意思。

  可惜,字典之事耗費的時間太久了,而且此事並非一人之功,若自己真想弄,怕又要經歷一次生死考驗。

  隨後,葉軒墨便將拼音的這些概念又給大家仔細解釋了一遍,現場的人都是已經瞭解拼音的,他只需要幫助大家加深理解而已。

  “各位高才,陛下推行仁治拼音法,是希望各位高才將來中試為官後,要將此法推行至平常百姓之家,千萬不可敝帚自珍。”

  聽到葉軒墨的訓誡後,所有學生都躬身答應道。

  “學生謹遵葉司馬教誨!”