重生:是你先惹我,事後幹嘛還要 作品
126章,你太仗義所以不能
“唸吧。”
“好…好的!”
檢討是夢兮寫的,以點概面,很是具體,從作案動機,作案時間,作案路線都說的很全面。
兩千字總結下來:下次不敢了。
朱麗老師離臺後,院長又接過麥克風,他還是那副憨態可掬模樣,帶著長者的慈祥。
“開學眨眼就已經兩月近三月,四個月一次的季考就要來了,希望各位學子抓緊學業,爭取綜合成績穩步上升。”
無非就是十二科目加一個新增槍械科的綜合測評。
季考決定班級排名,一班空缺的人頭,就會被後來者補上。
十大新秀排名,只要不是誰突然拉胯,或者開了掛,就不會有過大變動。
大會結束。
各自團體開始集合討論。
三班惦記著二班名額,二班惦記著一班名額,一班後十名惦記著前十名。
新秀之中就只有一個名額可能會帶來巨大浮動。
陳默。
這個庶民子弟,一個月來從未見他出沒射擊館,槍械科時不時還會出現翹課。
所以院長作為班主任,槍械科的老師,把陳默請去辦公室。
他認為陳默太浮躁,能拿下綜合演練第一名就飄了,現在不敲打更待何時?
“陳默,你認為我叫你來辦公室是為什麼?”
王院長故弄玄虛,挺著個肚子,手裡把玩著核桃,真有點宰相首輔的風範。
“院長是想給學生透露答案?”
院長臉就是一黑,手裡核桃發出咯吱響,“混小子…你就是故意想把我氣死是不是?!”
陳默忙為院長倒茶,捋順心氣,也不再開玩笑,“學生知道老師意思,既然知道,怎麼可能辜負老師心意呢?”
“那你還翹我課。”
你知道翹課後,能給老師留下多大的心理傷害嗎?
“我那不是……有別的事要忙嗎…?”
“少貧嘴!米雅老師的課你怎麼是全勤?!可別跟我說你需要豐富保健知識。”
“…其實是我有個朋友…他愛看…”
陳默解釋到。
「一裙:243703096」章節可能會被審。
“好…好的!”
檢討是夢兮寫的,以點概面,很是具體,從作案動機,作案時間,作案路線都說的很全面。
兩千字總結下來:下次不敢了。
朱麗老師離臺後,院長又接過麥克風,他還是那副憨態可掬模樣,帶著長者的慈祥。
“開學眨眼就已經兩月近三月,四個月一次的季考就要來了,希望各位學子抓緊學業,爭取綜合成績穩步上升。”
無非就是十二科目加一個新增槍械科的綜合測評。
季考決定班級排名,一班空缺的人頭,就會被後來者補上。
十大新秀排名,只要不是誰突然拉胯,或者開了掛,就不會有過大變動。
大會結束。
各自團體開始集合討論。
三班惦記著二班名額,二班惦記著一班名額,一班後十名惦記著前十名。
新秀之中就只有一個名額可能會帶來巨大浮動。
陳默。
這個庶民子弟,一個月來從未見他出沒射擊館,槍械科時不時還會出現翹課。
所以院長作為班主任,槍械科的老師,把陳默請去辦公室。
他認為陳默太浮躁,能拿下綜合演練第一名就飄了,現在不敲打更待何時?
“陳默,你認為我叫你來辦公室是為什麼?”
王院長故弄玄虛,挺著個肚子,手裡把玩著核桃,真有點宰相首輔的風範。
“院長是想給學生透露答案?”
院長臉就是一黑,手裡核桃發出咯吱響,“混小子…你就是故意想把我氣死是不是?!”
陳默忙為院長倒茶,捋順心氣,也不再開玩笑,“學生知道老師意思,既然知道,怎麼可能辜負老師心意呢?”
“那你還翹我課。”
你知道翹課後,能給老師留下多大的心理傷害嗎?
“我那不是……有別的事要忙嗎…?”
“少貧嘴!米雅老師的課你怎麼是全勤?!可別跟我說你需要豐富保健知識。”
“…其實是我有個朋友…他愛看…”
陳默解釋到。
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