第316章 快去請綠皮老祖

　　而且跟普通大學生寫論文不同。

　　像寧遠這種大學生，他寫學年論文，都是到某乎上面去抄…借鑑的。

　　但是這些修真的學生，他們研究的是一種前所未有的東西，想借鑑都沒地方借鑑。

　　不過呢，這樣一來，山河大學的學生，也有一個好處。

　　那就是在論文創新點那一行，不愁沒有東西寫。

　　隨隨便便一點，那都是重要的創新呀。

　　很快。

　　學生們都抽到了自己的論文。

　　他們臉上的表情，也有從原本準備放假的喜悅，開始變得有些沉甸甸的了。

　　好傢伙，都修仙了還要寫作業，這說出去你敢信？

　　散會之後。

　　一個個學員們三五成群的，回到了自己搭建的簡易木屋。

　　這是他們自己搭建的校舍。

　　一間宿舍裡面。

　　這是一個典型的6人間。

　　6個山河大學的學員，正在相互探討。

　　“你們的論文題目是啥呀？”

　　“我的題目是，如何培育靈植。”

　　“靈植是什麼？”

　　“就是具有靈性的植物啊，包括各種靈藥之類的。”

　　“哦哦，那你知道怎麼寫嗎？”

　　“不知道，我想著回頭找一株普通的植物，然後用靈力去催化它，看看能不能產生靈性。”

　　“哇，你這個，確實是一個思路。”

　　幾個學員互相探討了一下，各自的論文之後，互相指指點點了一番。

　　然後就聊上其它的話題了。

　　“話說明天回家，你們買到票了嗎？”

　　“蛙趣，說起這個就很煩躁，回我家的高鐵票全部都售罄了，這裡到我家幾千公里誒，不坐高鐵都不知道坐什麼了。”

　　一位舍友拿著手機，手機的界面上是12345的售票軟件。

　　聽到舍友的話，另一位舍友出主意道：“快去請綠皮老祖。”

　　原先的舍友一愣：“什麼是綠皮老祖？”

　　“就是綠皮火車啊，懂不懂綠皮火車的含金量？風雨無阻，直接帶你回老家好吧。”

　　“啊，綠皮火車啊，這速度會不會太慢了。”

　　“慢歸慢，但它不會延誤啊，再大的風雪也不會延誤。”

　　“哦行，那我去看看有沒有票。”