千陽燎原 作品
77.南音帶小傢伙們看世界
小胤祺的週歲到了, 就意味著進入了臘月，也是到了一年該收尾總結的時候了。
這一日，太子從上書房回來, 看到和馨放在桌上的書，好奇地問：“姐姐, 你們現在也在學《千字文》嗎？”
和馨轉過臉來，應道：“也不算是吧, 姑姑讓我們讀一讀千字文，檢查一下有哪些字還沒學會，還沒學過。”
太子點頭：“那便是在查漏補缺了，姐姐學得如何了？”
和馨難得露出略得意的表情：“第一次讀千字文，還有幾十個字不認得，但現在全都認得了，而且還能背出來了！我想要爭取能把千字文默寫出來！”
和馨跟著南音學認字寫字, 也學了兩年了，認識上千個字，會寫上千個字, 算是不錯的水平了。
太子有點意外：“姐姐的速度，和我差不多了。”
太子去上書房一年，這第一年的主要學習任務就是學認字寫字, 之前跟著南音學了幾百個字，也算是有了一點基礎，但在上書房依舊有不輕的學習任務。
和馨道：“我畢竟比你年長几歲, 時間不如你多, 所以得多學一些。明年裡，恐怕你比我要學的多了。”
太子謙遜道：“若姐姐來上書房讀書，定然也不會比我差的。”
在養和殿讀書期間, 幾個姐姐妹妹，學習的速度，不比太子慢，太子那時候就深深地認同南音的話，其實男孩女孩都一樣聰明。
和馨好奇地問起了上書房讀書的事，雖然胤褆和太子時常提到上書房，但上書房到底如何，和馨還是不太清楚。
太子說了上書房讀書的事，和馨比較了一下自己學的，道：“姑姑教的，與上書房的先生教的，不太一樣。”
太子點頭：“上書房的先生雖教了一些算術，卻教的不深，姑姑今年教了什麼？”
南音去年教了幾個孩子認數字，做加減法，今年就複雜了一些，教了加減法的混合運算，還涉獵了一點乘法。
和馨給太子看了南音出的題，太子果然有點難住了：“這一會兒花了幾十文錢，一會兒又賺了幾十文錢，看著真有些頭大了。”
和馨笑眯眯道：“所以姑姑說了，做這個題，要冷靜一些，耐心一些，一步一步算，就可以做出來了。”
和馨給太子展示了一下，這個如何計算，太子感覺還十分有趣，和馨就把之前南音出的一些題，也拿出來讓太子算一算。
太子眼睛一轉，道：“我一個人做沒意思，要不讓胤褆一起來吧！”
於是，胤褆被喚了過來，和太子比賽做南音出的運算題。
胤褆一看，就知道又是太子想跟自己比，立馬就接受了挑戰，吭哧吭哧算了起來。
最後結果是，兩個人都算的不怎麼樣。
畢竟沒有經過南音的算術應用的教導，兩個小傢伙算了一會兒就暈了，可把和馨樂得不行。兩弟弟都在上書房讀書，結果算術上還是有些落後。
太子很不開心，回到乾清宮還叨咕這個事兒，並把題目拿給康熙看。
康熙一看那題目，除了花錢的，還有走路和坐馬車的，還有通過高度差來算身高的。問題的核心，最後都是做加減法，但題目所展示的場景十分豐富，讓康熙都覺得很新鮮。
“你喜歡做這個算術題？”康熙問太子道。
太子略想了想，認真回答道：“其實不是特別有意思，但是吧，比背書有意思。”
“是不是因為南音姑姑教的，你就覺得有意思，嗯？”康熙輕輕拍了拍太子的腦袋。
太子摸了摸頭，笑了起來：“反正我喜歡姑姑，總覺得姑姑做的事都很有意思。”
康熙沉吟了一會兒，又問：“和馨她們都會算這個了？”
太子連連點頭，露出佩服的神色：“和馨姐姐都會做！靜宜姐姐也是，賽寶妹妹略差一些吧，但妹妹也會算，胤祉弟弟都算得很好，一比起來，好像就我和胤褆不太行。”
說著，太子還忍不住嘆了口氣。
康熙也很意外，本以為南音教幾個孩子學會認字寫字就差不多了，沒想到這算術也教的這麼好，幾個小格格和小胤祉的水平，超乎他的想象了。
康熙考慮著，這算術是不是也要獨立成小阿哥們必修的課程。
南音出的應用題，所展示的應用場景，讓康熙覺得，若是皇子們能學好算術，對於許多國家大事，也能有更加清晰的把握。
例如南音出的應用題中，就有一個額娘給家裡的孩子買點心的，不同的孩子喜好不同的點心，所以這位母親要計算好點心的消耗，根據需求來買。這個問題，放在和馨這些小格格身上，是將來掌管府中中饋時，用得上的，但若放在國事上，這賑災的銀錢、這修築工事的材料花費等等，裡頭的原理又有著相似之處。
康熙翻看著南音出的應用題，也想起了去年時，齊格負責設立濟幼院，要計算各處銀錢花費，也是南音幫著算得清清楚楚的。而齊格那小子，自從跟南音學了一些後，仿若開了竅似的，在這等事上，辦差辦得格外利索。
第二天，康熙終於下定了決心，來年上書房要增設算術這一門新課程，讓大臣們給自己舉薦算術出色的人才。
而南音對於和馨等小傢伙的考察後，對他們的學習成果十分滿意，幾個崽崽這一年裡，學習依舊十分認真，所以他們會讀會寫近千字，也不稀奇了。
根據每個崽崽的表現，南音也給她們準備了獎品。
對小胤祉，南音直接準備了一套恐龍模型，每個恐龍都不大，但有十多種恐龍，胤祉這小傢伙，高興得直接跳了起來。
自打有了恐龍，他曾經最愛的阿凡提都要往後稍一稍了。
小胤祉的這套獎品，讓胤褆和太子羨慕不已，只可惜仿製也不如這套好，因為胤祉這套是南音親自上的色，看上去格外逼真和可愛。
胤祉開心道：“姑姑說了，若明年我還能學得好，姑姑會給我準備一個沙盤！這些恐龍，都可以放在沙盤上，就像以前它們生活的那個世界一樣！”
這下更加讓胤褆和太子羨慕得眼睛發紅了。
這些可愛的小恐龍，放在沙盤上，將是怎麼樣一副壯觀的景象啊！羨慕死了！
相對來說，幾個小格格對恐龍雖然依舊喜愛，但沒有那麼著迷了。
給和馨的是一套上好的筆墨紙硯，雖然小格格們跟著學識字認字後，康熙和孝莊太后也賞過一些書房用品，但這樣整整一套的，還未有過，和馨十分喜歡。
靜宜主動要了一個玻璃制的音樂盒，如今內務府做音樂盒的工藝，是越來越精進了，但靜宜要的是可以聽不同音樂的音樂盒，所以南音和內務府的工匠們努力了許久，才做出了可以拆卸的音樂盒，將裡面的滾筒換一個，就能聽到不同的音樂了。
對於賽寶，南音給她做了個草莓布丁，這小崽崽果然一下子就愛上了。
往年沒什麼草莓吃，今年是南音得了個關外的莊子，南音看完地圖，發現這地方就處在後世丹東所在之地，丹東最著名的是什麼？不就是大草莓嗎？所以南音寄了一些草莓種子過去，附贈了種植方法，果然到了這時，草莓便有了產出了。
只是如今草莓還未到旺季，滋味還不是最好的，賽寶就已經對草莓魂牽夢縈了，連睡覺講夢話都是念叨著要吃草莓的，小琴聽了都有些無語。
這一日，外頭下著大雪，小傢伙們都窩在屋裡取暖。
靜宜擺弄著自己的八音盒，擰了發條以後，就靜靜地聽著。
南音準備了新的茶點來，讓整日待在這燒炕燒地暖的屋子裡的小傢伙們，多補充一些水分，免得上火了。
靜宜拿著八音盒，跟南音道：“姑姑，你看，這個八音盒，就是這樣撥動這個鐵片，就發出了聲兒的，對吧？”
南音點頭道：“是呀。”
“那……那如果這樣，”靜宜把帶有凸起的滾筒拆了下來，用手指撥了撥裡面的鐵片，道：“若把這個拆出來，咱們用手指撥的話，是不是也能做個樂器呢？”
南音有些吃驚，看了看那被拆開的八音盒後，道：“小格格還真是奇思妙想！咱們可以試試看！”
說著，南音讓人去取了紙和筆來，讓靜宜給自己描述她設想的樂器，是什麼樣子的，靜宜一邊想，南音便一邊畫。待畫成以後，南音覺得可能還真的行，因為這東西跟巴林琴很像。
靜宜期待地問：“姑姑，怎麼樣？你覺得會是一個可以演奏的樂器嗎？”
南音點頭道：“姑姑覺得有可能！不過咱們可以讓內務府做出來看看，試一試，不就知道了？”
靜宜覺得也好。
南音很快去內務府找人做了，這東西不大，材料也不難尋，又有八音盒的工藝做參考，不過兩三日就做好了。
內務府的人將東西送過來的時候，靜宜激動極了，有點不敢使。
南音就大膽地先替她試一試了。
在摸索了一會兒，熟悉了每個簧片的音以後，南音很快就彈出了靜宜的八音盒裡的曲子：新年好。
“新年好呀，新年好呀~祝福大家新年好~我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好~”聽到這熟悉的旋律，靜宜就跟著輕聲唱了起來。
曲畢後，南音道：“怎麼樣？是不是挺好聽的？”
靜宜高興地點了點頭。
南音摸了摸她的頭道：“恭喜小格格，做出了一種新的樂器，而且這個很容易學的，小格格試試看嗎？”
靜宜點了點頭，接過這個新的樂器後，就摸索了起來。
她本以為，姑姑那麼快就演奏出了一首簡單的曲子，應該挺簡單，結果還挺不容易的。
南音鼓勵道：“小格格的手比我的手小一些，撥簧片的時候就有些辛苦，格格多多練習一下，相信越來越好的！”
靜宜用力地點了點頭，又繼續奮鬥了起來。
南音知道，靜宜這小姑娘，性子沉靜又乖巧，但其實也有幾分執拗，現在她演奏得支離破碎的，但只需要給一些時間，她就會越做越好了。
這東西做出來了，靜宜又讓南音去內務府讓工匠們多做了幾個，除了送給自己的兄弟姐妹，還準備在堂姐妹們進宮時，送給她們玩，
這一日，太子從上書房回來, 看到和馨放在桌上的書，好奇地問：“姐姐, 你們現在也在學《千字文》嗎？”
和馨轉過臉來，應道：“也不算是吧, 姑姑讓我們讀一讀千字文，檢查一下有哪些字還沒學會，還沒學過。”
太子點頭：“那便是在查漏補缺了，姐姐學得如何了？”
和馨難得露出略得意的表情：“第一次讀千字文，還有幾十個字不認得，但現在全都認得了，而且還能背出來了！我想要爭取能把千字文默寫出來！”
和馨跟著南音學認字寫字, 也學了兩年了，認識上千個字，會寫上千個字, 算是不錯的水平了。
太子有點意外：“姐姐的速度，和我差不多了。”
太子去上書房一年，這第一年的主要學習任務就是學認字寫字, 之前跟著南音學了幾百個字，也算是有了一點基礎，但在上書房依舊有不輕的學習任務。
和馨道：“我畢竟比你年長几歲, 時間不如你多, 所以得多學一些。明年裡，恐怕你比我要學的多了。”
太子謙遜道：“若姐姐來上書房讀書，定然也不會比我差的。”
在養和殿讀書期間, 幾個姐姐妹妹，學習的速度，不比太子慢，太子那時候就深深地認同南音的話，其實男孩女孩都一樣聰明。
和馨好奇地問起了上書房讀書的事，雖然胤褆和太子時常提到上書房，但上書房到底如何，和馨還是不太清楚。
太子說了上書房讀書的事，和馨比較了一下自己學的，道：“姑姑教的，與上書房的先生教的，不太一樣。”
太子點頭：“上書房的先生雖教了一些算術，卻教的不深，姑姑今年教了什麼？”
南音去年教了幾個孩子認數字，做加減法，今年就複雜了一些，教了加減法的混合運算，還涉獵了一點乘法。
和馨給太子看了南音出的題，太子果然有點難住了：“這一會兒花了幾十文錢，一會兒又賺了幾十文錢，看著真有些頭大了。”
和馨笑眯眯道：“所以姑姑說了，做這個題，要冷靜一些，耐心一些，一步一步算，就可以做出來了。”
和馨給太子展示了一下，這個如何計算，太子感覺還十分有趣，和馨就把之前南音出的一些題，也拿出來讓太子算一算。
太子眼睛一轉，道：“我一個人做沒意思，要不讓胤褆一起來吧！”
於是，胤褆被喚了過來，和太子比賽做南音出的運算題。
胤褆一看，就知道又是太子想跟自己比，立馬就接受了挑戰，吭哧吭哧算了起來。
最後結果是，兩個人都算的不怎麼樣。
畢竟沒有經過南音的算術應用的教導，兩個小傢伙算了一會兒就暈了，可把和馨樂得不行。兩弟弟都在上書房讀書，結果算術上還是有些落後。
太子很不開心，回到乾清宮還叨咕這個事兒，並把題目拿給康熙看。
康熙一看那題目，除了花錢的，還有走路和坐馬車的，還有通過高度差來算身高的。問題的核心，最後都是做加減法，但題目所展示的場景十分豐富，讓康熙都覺得很新鮮。
“你喜歡做這個算術題？”康熙問太子道。
太子略想了想，認真回答道：“其實不是特別有意思，但是吧，比背書有意思。”
“是不是因為南音姑姑教的，你就覺得有意思，嗯？”康熙輕輕拍了拍太子的腦袋。
太子摸了摸頭，笑了起來：“反正我喜歡姑姑，總覺得姑姑做的事都很有意思。”
康熙沉吟了一會兒，又問：“和馨她們都會算這個了？”
太子連連點頭，露出佩服的神色：“和馨姐姐都會做！靜宜姐姐也是，賽寶妹妹略差一些吧，但妹妹也會算，胤祉弟弟都算得很好，一比起來，好像就我和胤褆不太行。”
說著，太子還忍不住嘆了口氣。
康熙也很意外，本以為南音教幾個孩子學會認字寫字就差不多了，沒想到這算術也教的這麼好，幾個小格格和小胤祉的水平，超乎他的想象了。
康熙考慮著，這算術是不是也要獨立成小阿哥們必修的課程。
南音出的應用題，所展示的應用場景，讓康熙覺得，若是皇子們能學好算術，對於許多國家大事，也能有更加清晰的把握。
例如南音出的應用題中，就有一個額娘給家裡的孩子買點心的，不同的孩子喜好不同的點心，所以這位母親要計算好點心的消耗，根據需求來買。這個問題，放在和馨這些小格格身上，是將來掌管府中中饋時，用得上的，但若放在國事上，這賑災的銀錢、這修築工事的材料花費等等，裡頭的原理又有著相似之處。
康熙翻看著南音出的應用題，也想起了去年時，齊格負責設立濟幼院，要計算各處銀錢花費，也是南音幫著算得清清楚楚的。而齊格那小子，自從跟南音學了一些後，仿若開了竅似的，在這等事上，辦差辦得格外利索。
第二天，康熙終於下定了決心，來年上書房要增設算術這一門新課程，讓大臣們給自己舉薦算術出色的人才。
而南音對於和馨等小傢伙的考察後，對他們的學習成果十分滿意，幾個崽崽這一年裡，學習依舊十分認真，所以他們會讀會寫近千字，也不稀奇了。
根據每個崽崽的表現，南音也給她們準備了獎品。
對小胤祉，南音直接準備了一套恐龍模型，每個恐龍都不大，但有十多種恐龍，胤祉這小傢伙，高興得直接跳了起來。
自打有了恐龍，他曾經最愛的阿凡提都要往後稍一稍了。
小胤祉的這套獎品，讓胤褆和太子羨慕不已，只可惜仿製也不如這套好，因為胤祉這套是南音親自上的色，看上去格外逼真和可愛。
胤祉開心道：“姑姑說了，若明年我還能學得好，姑姑會給我準備一個沙盤！這些恐龍，都可以放在沙盤上，就像以前它們生活的那個世界一樣！”
這下更加讓胤褆和太子羨慕得眼睛發紅了。
這些可愛的小恐龍，放在沙盤上，將是怎麼樣一副壯觀的景象啊！羨慕死了！
相對來說，幾個小格格對恐龍雖然依舊喜愛，但沒有那麼著迷了。
給和馨的是一套上好的筆墨紙硯，雖然小格格們跟著學識字認字後，康熙和孝莊太后也賞過一些書房用品，但這樣整整一套的，還未有過，和馨十分喜歡。
靜宜主動要了一個玻璃制的音樂盒，如今內務府做音樂盒的工藝，是越來越精進了，但靜宜要的是可以聽不同音樂的音樂盒，所以南音和內務府的工匠們努力了許久，才做出了可以拆卸的音樂盒，將裡面的滾筒換一個，就能聽到不同的音樂了。
對於賽寶，南音給她做了個草莓布丁，這小崽崽果然一下子就愛上了。
往年沒什麼草莓吃，今年是南音得了個關外的莊子，南音看完地圖，發現這地方就處在後世丹東所在之地，丹東最著名的是什麼？不就是大草莓嗎？所以南音寄了一些草莓種子過去，附贈了種植方法，果然到了這時，草莓便有了產出了。
只是如今草莓還未到旺季，滋味還不是最好的，賽寶就已經對草莓魂牽夢縈了，連睡覺講夢話都是念叨著要吃草莓的，小琴聽了都有些無語。
這一日，外頭下著大雪，小傢伙們都窩在屋裡取暖。
靜宜擺弄著自己的八音盒，擰了發條以後，就靜靜地聽著。
南音準備了新的茶點來，讓整日待在這燒炕燒地暖的屋子裡的小傢伙們，多補充一些水分，免得上火了。
靜宜拿著八音盒，跟南音道：“姑姑，你看，這個八音盒，就是這樣撥動這個鐵片，就發出了聲兒的，對吧？”
南音點頭道：“是呀。”
“那……那如果這樣，”靜宜把帶有凸起的滾筒拆了下來，用手指撥了撥裡面的鐵片，道：“若把這個拆出來，咱們用手指撥的話，是不是也能做個樂器呢？”
南音有些吃驚，看了看那被拆開的八音盒後，道：“小格格還真是奇思妙想！咱們可以試試看！”
說著，南音讓人去取了紙和筆來，讓靜宜給自己描述她設想的樂器，是什麼樣子的，靜宜一邊想，南音便一邊畫。待畫成以後，南音覺得可能還真的行，因為這東西跟巴林琴很像。
靜宜期待地問：“姑姑，怎麼樣？你覺得會是一個可以演奏的樂器嗎？”
南音點頭道：“姑姑覺得有可能！不過咱們可以讓內務府做出來看看，試一試，不就知道了？”
靜宜覺得也好。
南音很快去內務府找人做了，這東西不大，材料也不難尋，又有八音盒的工藝做參考，不過兩三日就做好了。
內務府的人將東西送過來的時候，靜宜激動極了，有點不敢使。
南音就大膽地先替她試一試了。
在摸索了一會兒，熟悉了每個簧片的音以後，南音很快就彈出了靜宜的八音盒裡的曲子：新年好。
“新年好呀，新年好呀~祝福大家新年好~我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好~”聽到這熟悉的旋律，靜宜就跟著輕聲唱了起來。
曲畢後，南音道：“怎麼樣？是不是挺好聽的？”
靜宜高興地點了點頭。
南音摸了摸她的頭道：“恭喜小格格，做出了一種新的樂器，而且這個很容易學的，小格格試試看嗎？”
靜宜點了點頭，接過這個新的樂器後，就摸索了起來。
她本以為，姑姑那麼快就演奏出了一首簡單的曲子，應該挺簡單，結果還挺不容易的。
南音鼓勵道：“小格格的手比我的手小一些，撥簧片的時候就有些辛苦，格格多多練習一下，相信越來越好的！”
靜宜用力地點了點頭，又繼續奮鬥了起來。
南音知道，靜宜這小姑娘，性子沉靜又乖巧，但其實也有幾分執拗，現在她演奏得支離破碎的，但只需要給一些時間，她就會越做越好了。
這東西做出來了，靜宜又讓南音去內務府讓工匠們多做了幾個，除了送給自己的兄弟姐妹，還準備在堂姐妹們進宮時，送給她們玩，