傅司馬黃巢 作品
第３７１章 學堂制度
“哦！算道友，理由，或者準確說，我苦城的學堂，哪些方面需要更改。”琉璃在雲啟耳邊簡單介紹苦城學堂的情況，同時也將算必準的一些對學堂不滿之事，告訴了雲啟。
“雲道友，我苦城學堂，哪像是學堂，完全糟蹋了學堂這一個神聖的稱呼。。。”
“算道友，說具體，你所指的哪一個方面？學堂先生的不正規，學生來歷太雜，還是學堂的費用過高，已經成為了百姓家的沉重負擔。”雲啟故意避重就輕，不說讓算必準最深惡痛絕之事。
“雲道友，苦城學堂的存在，包括我風都領地所有學堂教育，九年以內都為免費入學，並且還倒貼學習用品、書籍等等費用，即使是超過九年限制，願意繼續學習的學生，所須費用，對於一個百姓家來說，可以說忽略不計，成為負擔一說，不知道友從何處聽來？”
“算道友，真的不是學費原因？你們來為本少解釋吧！學堂規定九年教育，你們不到三年便退學，除了經濟方面的因素外，本少無法理解，還有什麼因素讓你們選擇退學。”雲啟未特意指出讓何人回答問題，但眾人明白，雲啟的問題對象，是那些跪地百姓。
“少城主，讀書有什麼用？若如文曲城一般，所教授課程，均為聖人言，也還有些用途，至少未來可平步青雲，一朝脫了這該死的耕田命運。。。”
“清風，苦城百姓家子弟，只能在我苦城學堂學習？”未等那一位試圖通過讀書改變命運的年輕人說完，雲啟轉頭看向清風，疑惑的看著清風。
“少城主，苦城與文曲城之間，存在一定的距離，而且非文曲城居民，進入學堂需要交納一些學費，而一來一回，時間方面，也不允許他們短時間回到苦城，這期間所產生的食宿方面費用，百姓家子弟自費，我苦城和風都領地不做任何補償，因此，除了一些意志堅定者，大部分我苦城百姓家子弟，選擇了放棄。”清風如實回答道，未對百姓家子弟的行為，做過多的評判。
“明白了，這一點付出都不願意承受，難怪這輩子只能成為你們最不想成為的耕田者，自作孽，不可活也。”雲啟冷漠的說道。
對於百姓家子弟的行為，雲啟明白，有些觀念一時之間無法改變，但只要有一小部分人做出改變，便是成功。
“少城主大人，可以選擇強制性讓適齡百姓家子弟，進入學堂九年。。。”
“強制性不好，少城主大人，草民認為，讀書之事，影響了百姓家子弟，創造自身價值的能力，讓他們所能夠創造價值的時間，往後推遲了至少十年，對於一家百姓不利，應該給予補償，從而平衡這其中的損失，此法優於強制性措施。”
“補償？這對我文曲城子弟不公平，若補償，我文曲城學堂學生更應該補償，讓他們能夠更加安心於學堂學習，從而在未來，為我風都領地服務。”
風都領地的教育制度，執行兩套體系，作為讀書人之城的文曲城，其學堂教育，與聖唐一族普遍的學堂教育制度沒有什麼區別，都是為了科舉考試製度而服務，他們是這一個時代，甚至是未來幾個朝代的主流。
進入學堂的學生，也與普通學堂一般，沒有年齡的限制，即使是子孫滿堂，也可與他們的子孫一般，於學堂接受之乎者也的科舉教育，但相對於風都領地其它城池的學堂而言，上學堂是需要交學費，這一點與普通學堂同樣沒有區別。
另外一個學堂，即風都領地除文曲城之外的城池，所執行的學堂教育，按照雲啟老家的學校教育制度，其實是職業技術學校，所學之術，是如何讓他們擁有一技之長，能夠為自己的未來，搏出一個天地，而非只為了那對於亂世社會來說，讀書人生存不易的侷限性。
對於技術學校的學生，雲啟他們制定的，是九年免費教育，完全免費，不需要任何費用，學校所需的費用，全部由城主府承擔。
但也是因為完全免費，所以，一些規則也做了更改，所以符合入學條件的兒童，即使是其它城池，包括文曲城百姓家弟子，都可以入學，但不做強制性措施，學校對百姓家子弟完全開放。
“雲道友，我苦城學堂，哪像是學堂，完全糟蹋了學堂這一個神聖的稱呼。。。”
“算道友，說具體，你所指的哪一個方面？學堂先生的不正規，學生來歷太雜，還是學堂的費用過高，已經成為了百姓家的沉重負擔。”雲啟故意避重就輕，不說讓算必準最深惡痛絕之事。
“雲道友，苦城學堂的存在，包括我風都領地所有學堂教育，九年以內都為免費入學，並且還倒貼學習用品、書籍等等費用，即使是超過九年限制，願意繼續學習的學生，所須費用，對於一個百姓家來說，可以說忽略不計，成為負擔一說，不知道友從何處聽來？”
“算道友，真的不是學費原因？你們來為本少解釋吧！學堂規定九年教育，你們不到三年便退學，除了經濟方面的因素外，本少無法理解，還有什麼因素讓你們選擇退學。”雲啟未特意指出讓何人回答問題，但眾人明白，雲啟的問題對象，是那些跪地百姓。
“少城主，讀書有什麼用？若如文曲城一般，所教授課程，均為聖人言，也還有些用途，至少未來可平步青雲，一朝脫了這該死的耕田命運。。。”
“清風，苦城百姓家子弟，只能在我苦城學堂學習？”未等那一位試圖通過讀書改變命運的年輕人說完，雲啟轉頭看向清風，疑惑的看著清風。
“少城主，苦城與文曲城之間，存在一定的距離，而且非文曲城居民，進入學堂需要交納一些學費，而一來一回，時間方面，也不允許他們短時間回到苦城，這期間所產生的食宿方面費用，百姓家子弟自費，我苦城和風都領地不做任何補償，因此，除了一些意志堅定者，大部分我苦城百姓家子弟，選擇了放棄。”清風如實回答道，未對百姓家子弟的行為，做過多的評判。
“明白了，這一點付出都不願意承受，難怪這輩子只能成為你們最不想成為的耕田者，自作孽，不可活也。”雲啟冷漠的說道。
對於百姓家子弟的行為，雲啟明白，有些觀念一時之間無法改變，但只要有一小部分人做出改變，便是成功。
“少城主大人，可以選擇強制性讓適齡百姓家子弟，進入學堂九年。。。”
“強制性不好，少城主大人，草民認為，讀書之事，影響了百姓家子弟，創造自身價值的能力，讓他們所能夠創造價值的時間，往後推遲了至少十年，對於一家百姓不利，應該給予補償，從而平衡這其中的損失，此法優於強制性措施。”
“補償？這對我文曲城子弟不公平，若補償，我文曲城學堂學生更應該補償，讓他們能夠更加安心於學堂學習，從而在未來，為我風都領地服務。”
風都領地的教育制度，執行兩套體系，作為讀書人之城的文曲城，其學堂教育，與聖唐一族普遍的學堂教育制度沒有什麼區別，都是為了科舉考試製度而服務，他們是這一個時代，甚至是未來幾個朝代的主流。
進入學堂的學生，也與普通學堂一般，沒有年齡的限制，即使是子孫滿堂，也可與他們的子孫一般，於學堂接受之乎者也的科舉教育，但相對於風都領地其它城池的學堂而言，上學堂是需要交學費，這一點與普通學堂同樣沒有區別。
另外一個學堂，即風都領地除文曲城之外的城池，所執行的學堂教育，按照雲啟老家的學校教育制度，其實是職業技術學校，所學之術，是如何讓他們擁有一技之長，能夠為自己的未來，搏出一個天地，而非只為了那對於亂世社會來說，讀書人生存不易的侷限性。
對於技術學校的學生，雲啟他們制定的，是九年免費教育，完全免費，不需要任何費用，學校所需的費用，全部由城主府承擔。
但也是因為完全免費，所以，一些規則也做了更改，所以符合入學條件的兒童，即使是其它城池，包括文曲城百姓家弟子，都可以入學，但不做強制性措施，學校對百姓家子弟完全開放。