不夜星球 作品
第243章 為大明的擴張,儲備人才!
朱雄英這招可謂是明謀!
這邊政府拿了多少錢,錢都用來幹什麼了,碑上都會寫得一清二楚,方便追查。
而地方士紳,也要積極捐款捐物,不然那等石碑立成之日,那麼就是他們被人口誅筆伐之時!
“而且,可以給縣衙制定目標,比如說一縣有多少人口,便有相應比例的學校。少於規定則考察扣分,若是超過則可加分。這樣也可以讓官員更有積極性,將政策推行下去。”
老朱一邊聽,一邊點頭,可以看出來老朱對於朱雄英的想法很滿意,而且可實行性很高。
“你想這些事情應該不短了吧?恐怕這萬萬兩白銀你不是先給咱的!你早就想好了用處了!”
朱雄英嘿嘿的笑著,“哪能啊皇爺爺!本身孫兒這個可用不了萬萬兩白銀!”
“行了!用不了?那也八九不離十!說吧,還有想法沒有?”老朱可不會相信朱雄英的說辭,這小子明顯就將一切考慮好了,就等著他問呢!
朱雄英撓了撓腦袋,“還有就是地方學制的問題!在此之前,孫兒想請皇爺爺重開科舉!為天下選材!”
老朱眼裡閃過一絲精光,看向朱雄英,他之前開過科舉,可是選上來的人才,大多都不中用,所以朱元璋索性停了科舉,靠國子監挑選人才。
但是這終究不是長久之計,歷史上老朱明年也重開了科舉。
老朱在意的不是科舉之事,而是朱雄英說的改革學制!
“你想要的怎麼改革?詳細點,說一說!”
因為教育之事十分重要,朱雄英頓了頓,組織了下語言:“朝廷開科舉是為了選材,治理天下。但是隻學四書五經,甚至是什麼漢書、史記是遠遠不夠的!”
“君子六藝,還講究禮、樂、射、御、書、數!治理國家不通算學,那麼連地方奏報都不能看懂。所以要根據不同的階段,分配不同的學習任務,科舉也順應這一點,增加一些當官需要的知識。”
這邊政府拿了多少錢,錢都用來幹什麼了,碑上都會寫得一清二楚,方便追查。
而地方士紳,也要積極捐款捐物,不然那等石碑立成之日,那麼就是他們被人口誅筆伐之時!
“而且,可以給縣衙制定目標,比如說一縣有多少人口,便有相應比例的學校。少於規定則考察扣分,若是超過則可加分。這樣也可以讓官員更有積極性,將政策推行下去。”
老朱一邊聽,一邊點頭,可以看出來老朱對於朱雄英的想法很滿意,而且可實行性很高。
“你想這些事情應該不短了吧?恐怕這萬萬兩白銀你不是先給咱的!你早就想好了用處了!”
朱雄英嘿嘿的笑著,“哪能啊皇爺爺!本身孫兒這個可用不了萬萬兩白銀!”
“行了!用不了?那也八九不離十!說吧,還有想法沒有?”老朱可不會相信朱雄英的說辭,這小子明顯就將一切考慮好了,就等著他問呢!
朱雄英撓了撓腦袋,“還有就是地方學制的問題!在此之前,孫兒想請皇爺爺重開科舉!為天下選材!”
老朱眼裡閃過一絲精光,看向朱雄英,他之前開過科舉,可是選上來的人才,大多都不中用,所以朱元璋索性停了科舉,靠國子監挑選人才。
但是這終究不是長久之計,歷史上老朱明年也重開了科舉。
老朱在意的不是科舉之事,而是朱雄英說的改革學制!
“你想要的怎麼改革?詳細點,說一說!”
因為教育之事十分重要,朱雄英頓了頓,組織了下語言:“朝廷開科舉是為了選材,治理天下。但是隻學四書五經,甚至是什麼漢書、史記是遠遠不夠的!”
“君子六藝,還講究禮、樂、射、御、書、數!治理國家不通算學,那麼連地方奏報都不能看懂。所以要根據不同的階段,分配不同的學習任務,科舉也順應這一點,增加一些當官需要的知識。”