蝌蚪精靈文字

舒黎拒絕了羽毛筆，只要了書和筆記本。




當他雄心壯志地翻開書本，看到紙上那一大片陌生的文字時，眼前驀地一黑。




完了，完了，完了！




書上這扭來扭去的黑色文字，為什麼在他看來，沒有任何區別，每個都拖著長長的波浪尾巴，像一群找青蛙媽媽的小蝌蚪？




西特確定沒發錯書？




回想精靈王寫給他的信，也是這樣的蝌蚪文，舒黎痛苦地認命了。




自己立下的flag，跪著也要完成！




磨了磨牙，他豁出去了。




西特瞥見金髮幼崽臉上悲憤的表情，藍眼裡閃過一絲笑意。




讓連口語都說不好的斯佩瑞恩，直接進入書寫環節，恐怕有些為難。




不過，妖精的潛力是無限的，激一激，總能爆發。




他相信，只要斯佩瑞恩肯努力，一定會成為一名優秀的小妖精。




第一節文化課，西特教得很簡單，只讓幼崽們學了十個字，反覆教了許多遍後，大部分幼崽都熟練掌握了。




至於斯佩瑞恩，西特對他的要求沒那麼高。




這小傢伙自己倒很拼命，筆記寫了四頁。




雖然不知道那方塊一樣的圖案代表什麼，但形體優美，自成一種獨特的風格。




西特不會過多幹涉幼崽的習慣，只要方法對，學有所成，便任其自然。




佈置完今天的作業，西特不緊不慢地離開教室。




等他一走，舒黎緊繃的神經瞬間放鬆，整個人往課桌上一趴，淚眼汪汪，一副生無可戀的悽慘模樣。




嗚哇——大腦Cpu快燒乾了！




為了記住那十個蝌蚪字，他渾身的細胞都進入了戰鬥狀態，腦細胞更是衝鋒陷陣，死了一片又一片，經過一場激烈的生死決鬥後，他終於勝利了。




然而，他深知自己有一個非常大的毛病。




那就是——上課記得清清楚楚的知識，下了課便忘得一乾二淨。




這一點，從之前學精靈口語時，就不負所望地表現出來了。




“斯佩瑞恩，我們去吃午飯。”狄西奧伸指戳了戳舒黎的肩膀，發現他一動不動，不禁湊近查看，“你怎麼了？”




舒黎有氣無力地說：“我想靜靜……”




狄西奧困惑：“誰是靜靜？”




舒黎：……




安吉爾也湊了過來，小聲說：“我知道靜靜是誰。”




“是誰？”狄西奧好奇地追問。




舒黎翹起腦袋，怔愣地望著安吉爾。




他自己都不知道“靜靜”是誰，白毛知道個啥？




安吉爾神秘兮兮地眨眼：“是一個比我們大的妖精，早上在食堂，我聽別人喊他‘靜靜’。”




舒黎兩眼發直，神色呆滯。




是嗎？




為什麼他沒有任何印象？




不是——根本沒有“靜靜”這個人好嘛！




安吉爾摸著小肚子，可憐兮兮地說：“我餓了。”




狄西奧迅速拉起舒黎的左手：“走，我們去食堂吃午飯，順便找靜靜。”




安吉爾默契地拉起舒黎的右手。




“不……等等……”舒黎來不及反對，便被兩個小夥伴拉著飛出教室。




妖精有翅膀，帶人飛不要太簡單！




他們是最後達食堂的幼崽，一進門，便看到長桌上坐滿了大大小小的妖精。




舒黎微微掙扎，讓兩個小夥伴放開自己。




安吉爾卻東張西望，眼尖地發現某張長桌上坐著一名黑髮的少年妖精，抬手一指，激動地大喊：“靜靜——”




默~~~~~~~~~




食堂裡所有妖精停下交談，齊齊轉頭，看向門口三隻幼崽的眼睛，炯炯有神。




舒黎腦子一蒙，漲紅了臉，社死當場！




兄弟，我謝謝你啊——




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