不是馬里奧 作品
第一千七百二十六章 國民花旦我都……你算老幾
“我……”
喬英子給他說傻了,她就沒有想過這麼多,現在聽林躍一講,確實如此,如果沒有警察介入,讓方家吃一個大虧,就說方一凡直播林躍和季楊楊比賽這件事,給春風中學的學生知道了會怎麼想?會怎麼談論他們?怕是畢業後學校裡都會流傳二人被當猴耍的“傳說”。
只能說童文潔護犢子可以理解,林躍這麼做也無可厚非——難不成吹毛求疵,用聖人標準要求他以德報怨?原諒方一凡?
“沒話說了吧。”
林躍撇撇嘴,老話講烏鴉落在豬身上,看不見自己黑,方一凡是個什麼玩意兒?開學第一天給老師寄烏龜,起外號,因為陶子和季楊楊好了,就侵犯別人的肖像權醜化別人,而且攪黃了季勝利的晉升,他做事之前有想過後果嗎?沒有,就連寫檢討書都是方圓代筆的,也就是說,方一凡從未付出過代價,自然也不會真正反省自己做錯了什麼。
全劇一直強調方一凡的家庭很幸福,幸福就是父母處處庇護孩子,出了問題嘻嘻哈哈混過去就完了是吧?在他用‘社會會教你做人’的風格對付方一凡和讓童文潔扇自己十巴掌這兩件事之間擇其一,後者的懲罰力度已經大打折扣了好麼,結果童文潔不僅認識不到自己的錯誤,反而更加仇恨他,還要利用宋茜噁心他,那還有什麼好說的,幹唄。
“沒話說我走了。”
“等等。”
林躍往前走了幾步她才回過神來,又把人叫住。
“還有事嗎?”
“我……我有聽到李老師和潘老師的對話,她準備向校長建議把你調去平行班。”
李萌想把他調去平行班?
可以理解,畢竟昨天的事潘帥也在場,明眼人都看得出來,他跟方一凡和季楊楊結了樑子,一個搗蛋鬼,一個紈絝子,一個大刺頭,這三個人在一間教室裡,天知道以後會捅出什麼樣的婁子,他不是156中前15名嗎,轉去平行班應該不會有學生和家長說三道四吧。
至於陳奇願不願意的問題,只要校長強壓,不願意也得願意。
“行,我知道了。”
“你……打算怎麼做?”
“她讓我去我就去?平行班多沒意思,要麼讓我去衝刺班,要麼我就留在基礎班跟方一凡和季楊楊鬥著玩,也算是個排解無聊高三的樂子。”
嗯,這很林躍。
作為一個老師家長公認的乖乖女,她對季楊楊那種桀驁不馴的作風並不感冒,倒是對這個和長輩鬥嘴,與老師唱反調,還自有一套邏輯的傢伙很有好感,覺得他比自己活得灑脫多了。
喬英子給他說傻了,她就沒有想過這麼多,現在聽林躍一講,確實如此,如果沒有警察介入,讓方家吃一個大虧,就說方一凡直播林躍和季楊楊比賽這件事,給春風中學的學生知道了會怎麼想?會怎麼談論他們?怕是畢業後學校裡都會流傳二人被當猴耍的“傳說”。
只能說童文潔護犢子可以理解,林躍這麼做也無可厚非——難不成吹毛求疵,用聖人標準要求他以德報怨?原諒方一凡?
“沒話說了吧。”
林躍撇撇嘴,老話講烏鴉落在豬身上,看不見自己黑,方一凡是個什麼玩意兒?開學第一天給老師寄烏龜,起外號,因為陶子和季楊楊好了,就侵犯別人的肖像權醜化別人,而且攪黃了季勝利的晉升,他做事之前有想過後果嗎?沒有,就連寫檢討書都是方圓代筆的,也就是說,方一凡從未付出過代價,自然也不會真正反省自己做錯了什麼。
全劇一直強調方一凡的家庭很幸福,幸福就是父母處處庇護孩子,出了問題嘻嘻哈哈混過去就完了是吧?在他用‘社會會教你做人’的風格對付方一凡和讓童文潔扇自己十巴掌這兩件事之間擇其一,後者的懲罰力度已經大打折扣了好麼,結果童文潔不僅認識不到自己的錯誤,反而更加仇恨他,還要利用宋茜噁心他,那還有什麼好說的,幹唄。
“沒話說我走了。”
“等等。”
林躍往前走了幾步她才回過神來,又把人叫住。
“還有事嗎?”
“我……我有聽到李老師和潘老師的對話,她準備向校長建議把你調去平行班。”
李萌想把他調去平行班?
可以理解,畢竟昨天的事潘帥也在場,明眼人都看得出來,他跟方一凡和季楊楊結了樑子,一個搗蛋鬼,一個紈絝子,一個大刺頭,這三個人在一間教室裡,天知道以後會捅出什麼樣的婁子,他不是156中前15名嗎,轉去平行班應該不會有學生和家長說三道四吧。
至於陳奇願不願意的問題,只要校長強壓,不願意也得願意。
“行,我知道了。”
“你……打算怎麼做?”
“她讓我去我就去?平行班多沒意思,要麼讓我去衝刺班,要麼我就留在基礎班跟方一凡和季楊楊鬥著玩,也算是個排解無聊高三的樂子。”
嗯,這很林躍。
作為一個老師家長公認的乖乖女,她對季楊楊那種桀驁不馴的作風並不感冒,倒是對這個和長輩鬥嘴,與老師唱反調,還自有一套邏輯的傢伙很有好感,覺得他比自己活得灑脫多了。