不是馬里奧 作品
第1984章 我還要當班長
“理科轉文科,你真的不再考慮一下?”
楊嬌走到林躍面前,她很認真地打量這個行為與其說不合邏輯,不如講怪異的學生,想要依靠自己的閱歷來洞徹他的內心,搞清楚他做這種事的動機。
學生嘛,一般來講想法都挺單純的,鬧著調班要麼就是在原來的班級挨欺負了,要麼就是目標班級有他喜歡的女生,再不然就是跟家長賭氣,大人不讓做什麼,就偏要做什麼。
遺憾的是她失敗了,那雙眸子說清澈也清澈,說渾濁也渾濁,總之越看越迷茫,看到最後反而是她扭過臉去,不敢跟他對視。
“好意心領,我很清楚自己在做什麼。”
“那你為什麼要這樣做?”
“潘主任沒告訴你嗎?”
潘主任告訴她了,但是文曲星坐命什麼的,讀文科比讀理科更有前途什麼的,哪個會信哦。
“知道麼?你這麼做是對自己的人生不負責任,理科轉文科,高二的地理、歷史和政治都要重新學習,如果你真的打算讀文科,應該去讀高二,而不是高三,那樣還能跟上課程,在老師教導下系統地學習文科知識,而高三的內容基本上以複習為主,講課不多,刷題優先,知識點比較分散,基礎不好的同學學起來會非常吃力。”
“老師,我喜歡挑戰。”
楊嬌給他氣的……沒脾氣了。
高考300分出頭的主兒說自己喜歡挑戰,喜歡挑戰然後敗北嗎?她好心相勸,為他著想,換來了什麼?換來了不以為然,把她的話當成耳旁風,這種學生簡直不可理喻,更無可救藥。
“你愛怎麼樣就怎麼樣吧。”
楊嬌在心裡給他下了定義------一個沒有自知之明,跟塗俊、朱煒嬌那幾個人半斤八兩的傢伙。
林躍當然看得懂她的表情,也知道她在想什麼。
關鍵是他說的都是實話好不好,他喜歡有挑戰的事情,理科轉文科連挑戰的邊兒都不沾好不好,可這事兒沒法解釋,只能用成績來證明。
按照電視劇劇情,接下來會有摸底考試,以此來讓學生查找自己的不足,這看起來是一個證明自己的好機會,可一旦正常發揮,馬拉松就跑不成了,還怎麼對老狗、咪咪他們頑皮呢?
我可不是有意氣你的,只能說造化弄人------他這樣安慰自己。
“楊老師。”
楊嬌以為他聽進去自己的勸告,駐足回頭,面帶微笑說道:“是不是想通了?”
“我想當班長。”
楊嬌走到林躍面前,她很認真地打量這個行為與其說不合邏輯,不如講怪異的學生,想要依靠自己的閱歷來洞徹他的內心,搞清楚他做這種事的動機。
學生嘛,一般來講想法都挺單純的,鬧著調班要麼就是在原來的班級挨欺負了,要麼就是目標班級有他喜歡的女生,再不然就是跟家長賭氣,大人不讓做什麼,就偏要做什麼。
遺憾的是她失敗了,那雙眸子說清澈也清澈,說渾濁也渾濁,總之越看越迷茫,看到最後反而是她扭過臉去,不敢跟他對視。
“好意心領,我很清楚自己在做什麼。”
“那你為什麼要這樣做?”
“潘主任沒告訴你嗎?”
潘主任告訴她了,但是文曲星坐命什麼的,讀文科比讀理科更有前途什麼的,哪個會信哦。
“知道麼?你這麼做是對自己的人生不負責任,理科轉文科,高二的地理、歷史和政治都要重新學習,如果你真的打算讀文科,應該去讀高二,而不是高三,那樣還能跟上課程,在老師教導下系統地學習文科知識,而高三的內容基本上以複習為主,講課不多,刷題優先,知識點比較分散,基礎不好的同學學起來會非常吃力。”
“老師,我喜歡挑戰。”
楊嬌給他氣的……沒脾氣了。
高考300分出頭的主兒說自己喜歡挑戰,喜歡挑戰然後敗北嗎?她好心相勸,為他著想,換來了什麼?換來了不以為然,把她的話當成耳旁風,這種學生簡直不可理喻,更無可救藥。
“你愛怎麼樣就怎麼樣吧。”
楊嬌在心裡給他下了定義------一個沒有自知之明,跟塗俊、朱煒嬌那幾個人半斤八兩的傢伙。
林躍當然看得懂她的表情,也知道她在想什麼。
關鍵是他說的都是實話好不好,他喜歡有挑戰的事情,理科轉文科連挑戰的邊兒都不沾好不好,可這事兒沒法解釋,只能用成績來證明。
按照電視劇劇情,接下來會有摸底考試,以此來讓學生查找自己的不足,這看起來是一個證明自己的好機會,可一旦正常發揮,馬拉松就跑不成了,還怎麼對老狗、咪咪他們頑皮呢?
我可不是有意氣你的,只能說造化弄人------他這樣安慰自己。
“楊老師。”
楊嬌以為他聽進去自己的勸告,駐足回頭,面帶微笑說道:“是不是想通了?”
“我想當班長。”