第692章 準備回嶺南（未修）

　　這規矩定下來，不僅上課的時間拉長了，還不會太累。想想老爺子就感覺爽歪歪。

　　不過，他也不是個坑人的，每節課的內容安排得還是十分滿的。

　　至於講到什麼程度，各部想學到什麼程度，還是要看他們各自的需要。

　　趙明庚講課這事兒，終被傳開了。

　　甚至國子監都派人來聽課了。

　　聽過之後感覺很是玄妙。甚至發出邀請函，邀請趙明庚到國子監授課。

　　薪酬可以商量。

　　趙謙辭又不傻，國子監裡都是些什麼人呀，不僅僅是進士出身，一個個的都是什麼太傅，太師啥的。

　　他個舉人出身，去國子監教書，純粹是給自己找不痛快呢。

　　給這六部講課，講得差不多就行了。

　　沒必要讓自己整日跟上了發條似的，不停的奔跑。

　　再說，過些日子，他們老兩口還打算到回趟老家瞅一瞅呢。

　　天冷了往南走，天熱了往被轉，就像那燕子似的，也挺好。

　　各部的大人們，學了新文字，自然是要回家交給自家人的。

　　很快整個京城裡掀起了阿拉伯數字的熱潮。

　　不過這裡的阿拉伯數字，被賦予了新的名字，叫泥畫字。

　　出自於孩童玩耍，孩子們的哪裡有紙筆呀，還不是拿根樹枝在地上塗鴉，

　　叫泥畫字，也算並未辱沒了這文字的由來。

　　至於說趙謙辭在算數上的造詣，只能說是天賦異稟。

　　沒別的更多的解釋，你問老爺子怎麼想到的，琢磨的唄。

　　別人琢磨來琢磨去，也沒琢磨出那麼多的好點子，他就能琢磨出來計算的新辦法。

　　這到哪兒說理去。

　　趙謙辭雖然稍微有那麼點點的愧疚之心，他認為是他佔了旁人的先機。

　　可是她孫女說得好，只要能造福大眾就是好事兒。

　　至於誰模仿誰，誰先提出來的，誰就是創造者。

　　再說了，不一定這個世界也有一個古印度發明出這文字，

　　再由阿拉伯人傳入到歐洲。

　　據趙青嫣對神龍國的瞭解，感覺這個世界上存在歐洲的可能性不大。