姑蘇獻芹人 作品

第1959章 開導、補課

    “我讓你看的可不是奧能結晶,而是你現在手上拿的那個鐵盒!”夏多再次提醒道。

    他看得出來傑尹或許已經猜出來了,只是因為自身的客觀能力有限,這才沒法確認,可又不能當著老師的面說謊,才有了現在這樣的結果。

    現在經過夏多的再次提醒、明確指示,傑尹的猜想得到了確認,這讓他臉上的震驚之色更加強烈,只是震驚中藏著的那一點落寞,卻也沒能逃過夏多的眼睛。

    “是不是在想,為什麼我這邊已經有了能夠自動激活的準魔法物品,還偏偏要找你研究民用化產品,這其實是你想偏了!”

    “想偏了?”傑尹對這個回答有些難以接受。

    但是事實確實如此,夏多並沒有騙他的必要,“是的,還記得我當初跟你說過的話嗎?民用化不僅僅是降低使用門檻,本質上是要讓魔法物品使用起來更加方便、簡單,且易於推廣,這其中最重要的就是創造一些能夠真正走進普通人日常生活的魔法物品。”

    “那我之前做的是不是都沒有意義了?”

    “怎麼會呢?”

    夏多見傑尹仍有些鑽牛角尖,對這個唯一的學生,他還是十分有耐心地解釋起來,“你之前發明的魔法爐灶,不是已經應用到1號尖塔裡了嗎?

    “還有你剛剛展示的‘烤箱’、‘冰箱’,難道你不希望這些發明將來走進千家萬戶嗎?至於啟動器——

    “這個技術本身可能並不是我所需要的,但我看重它的出現,這不僅是一種創新思路的體現,也讓我通過它發現了你的潛力。

    “你不應該認為之前做的沒有意義!恰恰相反,我認為非常有意義!”

    “老師!”

    傑尹張了張嘴,眼睛也有些紅紅的,年輕人渴望得到認可,傑尹也不例外,此刻得到老師的認可,傑尹心中充滿了感動。

    同時也讓他對自己剛剛的一些陰暗想法感到有些後悔,這一刻,他再次想起老師在進學會反覆提及的“不忘初心”。

    他當初接下這個任務的最初心願不就是希望找出一種方法能夠讓母親免於日常工作的繁瑣、勞累嗎?