“努力學習是為了什麼”

就算沒有遇到語言溝通的阻礙，文化差異也是一座大山。不同省之間、南方北方之間尚且存在不少文化習俗差異，更何況是不同國家。

隔著文化的兩個人想要建立親密的關係難度可不低，畢竟相遇之前的成長環境是很不同的。如果不做了解，就會有各種微小的隔閡，比如不理解對方的生活習慣和文化習俗、領會不了對方的幽默和情感表達、聽不懂對方講的話中深層次的點而只能做到很表層的溝通、產生各種細微的誤會等等。

這可不是考一所美國的好大學就能解決的事。

就算僅僅是想著生一個混血的孩子，孩子是自己的，總得管吧？

這孩子的身份認同是什麼呢？他會如何看待自己？

他可能會得到雙份的接納，也可能得到雙份的疏遠，可能會成為一個外人，在兩側之間的大洋中漂流，哪邊都上不了岸。

這些相信改善基因的人不妨想想，如果他們在有了一個一半自身基因一半“更好基因”的孩子之後，孩子通過言傳身教也信奉著“改善基因”這一套，這時孩子會怎麼看待自身來自於他們的那部分基因？會怎麼看待提供了“更好基因”之外的另一半的他們？會怎麼看待分別屬於兩側的其他人？

……

可以寫的還有很多，但也沒必要寫太多，因為有很多人會寫或者已經寫過。

還是那些詞：奇葩，荒唐，劇毒。

另外，這位奪取話筒的學生，我給你點贊！

至於學校，能不去懲罰這名學生，還算不錯，如果能更進一步保護好他就更好了。有了這麼大的陰影，以後請人講座應該會嚴格審核了吧。