六百六十八章 李春芳按下葫蘆又起瓢

同樣，難得擁有休假的程學顏被李春芳抓了過來。

 聽完李春芳冗長的介紹後，同樣眉頭皺了起來。

 這事，幹得好也就那樣，幹得不好，怕是人頭不保。

 天子既然問了，肯定得有個答覆才行

 程學顏也不藏私，終於逮著時間完整地講述了泰州學派近一年半的研究進展。

 泰州學派對於人心人性的研究主要分為，行為、認知與意識三個層面。

 目前成果最多的就是行為，顏均已經帶領其數十名弟子，完成了對小狗、猴子與小孩的各種習得訓練。

 無論是小狗、小猴、小孩叼鞋子都得到了完美的印證。特別是小孩叼鞋子後得到獎勵，將使得小孩在接下來的叼鞋子活動中更為積極。甚至叼完了還去搶著叼旁邊動作慢的小孩的。這比小狗、猴子積極多了。

 並且事後，哪怕沒有獎勵，小狗、小猴與小孩都會有事沒事叼鞋子來換獎勵，不給獎勵還哭喊狂叫，直到半年甚至更長時間，小孩才戒掉這個動作。

 認知按照顏均的意思其實思維處理信息的方式，這裡按變動的快慢就分為主觀與客觀兩個部分。主觀自然是感覺與知覺，想象與思維；客觀則是注意力、記憶力、學習力三個部分。

 認知上的探究很少，顏均還沒有很好地辦法來讓學生們重複測試，但之前一些嘗試也有些成果，那就是思維定勢。並由于思維定勢導致長期的歸因謬誤。