45鎮國詩

 青雲秀才終於是忍不住心中喜意，哈哈大笑。

 有才有德，有才有德啊。

 沒想到，他回到青山鎮的第五年，竟然遇到了如此進退有度的人才。

 不過，還不夠，他還需要再次考察一番。

 他一生未曾收下真正的學生，只是在私塾教了教書，這次收徒必須要嚴格一些。

 “小友叫什麼名字？”

 “陳遠。”他躬身說道。

 “如今為秋季，可有詩詞歌賦，為這景色賦詩一首。”

 青雲凝視著陳遠，目中隱隱有期待之意。

 吟詩作對，看似尋常，卻能在不經意處窺見一個人的內心深處，察覺其道德品行究竟如何。

 大離王朝，建國四百餘年，形勢越發糜爛。

 日漸龐大臃腫的帝國，需要更多文人學士，來為運作日趨緩慢的朝廷建言獻策。

 他需要知道眼前少年對時局是否有所瞭解，是否有同情、關愛弱者的心意。

 德行高潔的人，才有資格通過他的考驗，而後做他的學生，受到他的悉心教導和栽培。

 在青州時，有才無德的人，濫用才氣，殺害無辜的事情，他也曾見過不少。

 甚至有的讀書人，比那粗鄙武夫更加不堪，以操弄文字之能，加入那白蓮教派，修行獻祭邪詭的儀式，朝著那非人的方向發展。

 他知道，德行，德行，必須品德在先，才能在後。

 若是有才有德之人，他自當將其舉薦到他身後的‘唯物論’學派之中，向那等舉人、進士等高文位的大人推薦，讓其有更廣闊的發展天地。

 陳遠忽然感到一種無形的精神壓力，眼前老者的身上散發出的無形威勢，在院子裡面緩緩瀰漫。

 “這就是儒道的力量嗎，無形之中對人的精神產生極大的壓迫力。”

 他身前的石桌上，不知何時，已經放好了筆墨紙硯。

 “既在說秋，也在說人，更在說大離王朝。”

 陳遠心頭瞭然，又是以景喻人，襯托哀思的話題。

 在腦海中檢索了一下秋的古詩詞，他手拿毛筆，蘸墨落筆。

 “八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

 茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”