在人文與自然間行走之一百二十四

佳慧：你還真會想象，頗有時局觀念。

禮成：我是陽光少年，不僅關心身邊，也要胸懷世界。

佳慧：你好厲害也。

禮成：比慧姐差多了。

佳慧：少跟姐貧嘴，說說你觀點。

禮成：世界亂象根源，在於無良政客，心理極度黑暗，以自我為中心，總想霸陵他人，挑起局部戰爭，大肆掠奪擴張，心理極不健康。

佳慧：說的不無道理。如何杜絕此現象呢？

禮成：這個問題大的去了，不在你我能力範圍。

佳慧：聽之任之了？

禮成：那也不全是。要是那些無良政客，也能像我一樣陽光，世界該有多美好呀。心理教育當從小抓起。最好從幼兒園起，就培養大局觀念。除了心理學老師，其他學科的教師，也要利用本學科，塑造美好的心靈。

佳慧：你說的好像跟立德樹人差不多也。

禮成：培養健康心理，與立德樹人，異曲同工之妙。

佳慧：做個陽光少年真好。健康心理如同陽光普照，美麗了自己惠及了世界。

禮成：我們攜起手來，共創美好未來。

佳慧：准奏。