第二十二章：幽靈的呼喚

 第一節：日常生活的挑戰

 進入高二後，陳松的生活節奏加快，學業壓力逐漸增加。老師們對高二學生的期望更高，課程內容也變得更加深入和複雜。陳松在每天的忙碌中，不僅要保持良好的學業成績，還要兼顧創業項目和調查前世的謎團。

 一天，李浩和陳松在圖書館自習，李浩皺著眉頭說：“陳松，這次的數學題真是太難了，我看了好久都沒弄懂。”

 陳松看了看李浩手中的習題，微笑著說：“別擔心，我們一起來研究一下。”他耐心地為李浩講解，每一步都詳細說明。李浩終於理解了，感激地說：“謝謝你，陳松。沒有你，我真不知道該怎麼辦。”

 這種互相幫助的場景在陳松的日常生活中並不少見。儘管學業繁重，但他總是願意花時間幫助朋友，這讓他在班級裡越來越受歡迎。

 第二節：幽靈再現

 隨著時間的推移，陳松心中的疑惑越來越多。那晚在舊圖書館地下室遇到的幽靈，令他心神不寧。他決定再次去那個地方，希望能找到更多的線索。

 一個夜晚，陳松再次來到舊圖書館。他小心翼翼地走進地下室，發現那個幽靈再次出現。幽靈漂浮在空中，眼神空洞，但這次他的嘴唇動得更快，似乎在傳達更多的信息。

 陳松集中注意力，試圖聽清幽靈的話。這次，他聽到了一些關鍵的詞語：“死亡……秘密……真相……”。

 幽靈的話語中斷了，但陳松心中已經有了一個初步的猜測。他認為，幽靈想要告訴他一些關於自己死亡的秘密，而這些秘密隱藏在學校某個不為人知的地方。

 第三節：調查的進展

 回到宿舍後，陳松把幽靈的話記錄下來，開始分析。他聯想到之前的地圖和石板，決定按照地圖上的標記，逐一調查那些地點。

 第一個地點是在學校的老操場。這片操場已經廢棄多年，周圍雜草叢生，顯得格外荒涼。陳松在夜晚來到這裡，手電筒的光柱在黑暗中搖曳。他仔細地尋找著，希望能找到任何線索。

 突然，他發現了一塊被泥土覆蓋的石碑。石碑上刻著一些模糊的文字，陳松擦去泥土，發現上面寫著：“記住，這裡埋葬著一個古老的秘密。”