第 312 章 太過無語

　　跟學校裡面那些學生們宣傳說讀書是有用的讀書可以改變命運，讀書的知識是一輩子都會擁有的，不像是錢財花完了就沒了，但是支持是會相伴一生的事，我一輩子都陪伴著你的，一直用這種理論灌輸著他們的學校學生喜歡說，學校的學生可以出幾個厲害的讀書高手也讓他們的教學成績可以有一定的提升。

　　算是實現一種人生價值吧，所以那些小孩子都覺得說肇興龍這個哥哥應該是讀書非常厲害，而且混得非常好，如果說讀書厲害，倒是混得不好，不就成一個反面例子了嗎如果說讀書沒用的話，那為什麼還要浪費這麼多時間跟精力來這裡讀書的。

　　要知道說每一個農村的小孩讀書都不是很簡單的事情錢的話就不討論了，只是會耽誤他們很多做農活的時間，這些小孩子別看年紀小小的鋼琴能過來，可是一把好手都是已經做了，不知道多少年的非常多經驗的人，我是那種城市裡面那種嬌滴滴的溫室花朵可以比較的他們的動手能力跟實踐能力比那些城市裡面的小孩要強大得多。

　　這就是農村小孩的優勢，所以說如果讓他們看不到希望看不到讀書的好處的話，他們就會放棄掉像之前的農村小孩讀書的輟學率其實很高的一般都讀到小學畢業，我是說小學都沒畢業，就想到說要出去外面闖蕩主要是他們長輩也都不以為然。

　　只能說讀書識字就好了，把那個字給任權，那就沒問題了，至於其他什麼數理化英語之類的，完全沒有任何所有的東西學習幹嘛反正工廠裡面打工又不需要用到這個東西，不是浪費時間嗎？從一定程度來說，農村那些人才是最大的實用主義者他們學知識越好，做事情越好就講究一個實用或實用的東西。

　　他們是不會浪費時間不會浪費金錢的，而且他們也就來說學習什麼外國話沒啥太大作用，又不是去從事一些高端的工作，整天烏漆墨黑的誰聽得懂？他們在說什麼，而且有些誤人子弟，所以特別是對外語的學習那些家長更加的不以為然，每次有老師提到說，要讓他們加強外語方面的學習的時候，那些家長都是一臉諷刺的嘴臉。

　　覺得說那些老師就是在無理取鬧，像他們讀的那麼多年書花了也不少錢吧，最後面不也是在這個破地方教書在這在這個破地方教書的話，一個月工資能有多少錢撐死也不超過4000塊錢吧，而且每天備課什麼的也不算特別輕鬆呀，那還是自己好，自己在工廠裡面打打螺絲一個月也能掙個4000塊錢都是同樣的價錢，為什麼要浪費時間都這麼多年說了提前出來打工。

　　還能夠多存很多錢，到時候娶老婆也好建房子也好，我都方便了嗎，其實他們這麼說也有一定的道理，這麼說，其實也無可厚非，並不能說他們說的不好，或者說他們說的不對，只是說站的角度不一樣，站的高度也不一樣，所以得出的結論也是不一樣的，的確像那些鄉村的老師一個月工資到手其實不高，但是他們只是在這裡鍍金啊。

　　一般情況下，交個兩三年書30年書就會調到廠裡面去工作了，有這個在農村教書的寶貴經驗的話對於他們吊墜廠裡面是有非常大的幫助的，而且如果說去廠裡面教書的話，那工資就會放個兩三百都不止了，主要是這些人本來也都是車裡面來的農村本地的心思很少農村本地人。

　　就算是教書，他們也不願意說回來農村，他們實在是不想忍受那種痛苦了，清苑區一些證上面的中學教書，我是說小學教書拿著工資其實也不多一個月就5000塊錢，但是他們就不想拼一拼回農村之後有機會掉落城市裡面去，他們只能說這些都是新彩麗紙的特權都是些城裡人鍍金的手段，到時候找找關係不都調走了嗎？

　　但是他們不一樣，他們只能靠自己，如果說沒有人啃掉他們回城裡面的話，那他們不就得又在村裡面工作一輩子了嗎？難道說自己一輩子都離不開農村了嗎？那就太不甘心了吧這就是一個惡性循環，這裡面那些讀過書的大學生，就算是從事教育工作的到最後也不會說回來農村這邊，哪怕是讓他們回來個兩三年一兩年的。