第19章 繼續感悟

 在這般辛苦的練習中，假期結束，王平安目前還遠遠做不到收放隨心，但他不怕，堅持練習，一定能夠做到 

 “坤伯，這種練習有什麼好處啊？我怎麼感覺不到？”回到學校以後，王平安每天早上運行風行步跑步到山上再返回，知道沒人能看到自己，就放心的跑，就當晨練了。只是不知道坤伯讓他在風行步不斷的增加運行經絡有什麼作用 

 “別問那麼多，明天開始，風行步的經絡就不再增加了，音爆拳的運行再增加經絡，一樣的循序漸進，只管練，不要問”坤伯懶得解釋給他 

 這下可苦了，音爆拳剛練到三十米小成，五十米還差一點，結果一增加經絡，又回到十米都很散，王平安知道這一定是增加出拳的能量，也不多問，也不氣餒，繼續出拳，不斷練習。 

 修煉是枯燥而又持續的事情，王平安在這些年的沉澱中已經慢慢習慣了，現在增加也就和當初開闢經脈一樣，感覺每天有事做，王平安反而充實很多，有目標，那就去實現，這就是王平安的心態 

 只是這音爆拳真的是難住王平安了，一連半個月，就是進展緩慢，甚至王平安感覺這半個月根本沒有進展，但在坤伯的提醒下，王平安發現，很多經脈都強勁太多了，沒有強勁的經脈，打出去的拳怎麼會有力，這個道理王平安是明白的，於是每天充滿信心的繼續練習。 

 枯燥的修煉之餘，王平安最喜歡的還是讀書，易經的推演千變萬化，讓王平安徜徉其中，不斷地吸取，前人的智慧吃透了，才能有自己的創新，雖然王平安對於易經有種不完整的感覺，但是，不吃透其中已經說出來的道，又怎麼能發現那隱藏沒有說出來的道，先賢的智慧博大精深，為什麼沒有說出來？是說出來就不是常道？還是不能說？不可說？這些王平安不知道，至少目前是不知道的，先搞懂已經說出來的，再探索沒有說出來的，只有根基紮實，才能築高塔，不能本末倒置，不能急於求成。 

 高三的學習一下子進入緊張狀態，這一點王平安之前有預料到，只是還是低估了老師們壓榨開發學生的決心，低估了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切，王平安看著同學們有種說不出的感覺，對於他來說很簡單的東西，可是，那扇門似乎對大多數人就像銅牆鐵壁，先聖說要因材施教，可在如今華國急需培養人才的大潮中，學生的學習幾乎涵蓋了所有的知識領域，只有到高三才有機會選擇自己的興趣愛好開闢發展空間，而這種殘酷的教育，使得很多天才倒在了全面發展的後方，根本沒有機會走進大學的門檻， 

 什麼是專業？什麼是人才？沒太多人思考這個問題，隨著生活水平的提高，培養孩子變得瘋狂，以前自己苦，想學習沒條件，現在有條件了，就一定要把孩子培養起來，成為有用的人才，於是，週一學鋼琴，週二小提琴，週三練書法，週四學英語，週五學舞蹈，週六學圍棋······王平安看過二十四史，從裡面沒有翻出一個人是全才的，五千年，沒有一個，難道這短短的十年，就要讓這個民族湧現出層出不窮的全能人才麼？琴棋書畫，吹拉彈唱，地理歷史，物理化學······王平安覺得，要出大事了，要逆天了，歷史永遠銘記這個階段，不是人才輩出，而是全才輩出，要征服世界了！