第139章 教書育人！

 作為一個撲街寫手，縱然不知道曲轅犁是怎麼做出來的，但是圖紙總是見過的。 

 馬謖打算將曲轅犁的圖紙給畫出來，交給木匠打製出來，再交給老百姓使用，另外再挑選一些經驗豐富的老農，讓他們來總結耕種的經驗，讓整個隴右的百姓學習。 

 這是耕具的改革。 

 至於軍校和練兵，其實是一件事。 

 馬謖打算在新兵營開軍校的原因就是這個，將所有的新兵都當成未來領兵的將軍來進行教育！不管以後能不能從中有人能脫穎而出，至少蜀漢的中下層軍官是能保證了！ 

 他跟魏延說自己要當政委也不是胡說的，他是真心想在隴右的新兵中搞出一套政治委員的制度，後世新華夏的那支讓整個世界顫抖的軍隊告訴馬謖，加強思想教育，在任何時候都很重要！ 

 大漢政委未必不能成為如同大漢使者一樣的怪物存在！ 

 不過這些事說起來都不是一時半會能做成的事，距離軍校修好還有一段時間，這段時間，馬謖剛好除了科舉和耕具改革的事！ 

 上一次科舉之後，馬謖錄用了段敬等七十一人，其中真正用上的也不過就是段敬等寥寥數人而已，其他人大都處於賦閒的狀態，這一次，正好可以用上！ 

 馬謖立刻下令，將上一次科舉中舉的成員全部召集到都督府，就是原來的太守府。 

 段敬這些本來就身有職司的自然沒來，其他的五十六人卻都到齊了。 

 這五十六人中，馬謖還看到了一個熟人，龐百！ 

 此人當日在科舉中與段敬併為頭名，可在馬謖與世家爭鬥的時候，曖昧不清，結果被馬謖閒置，沒想到今日也來了。 

 不過馬謖卻沒有放在心上，左右不過是一個人才而已，又不是諸葛亮，似乎也沒什麼可重視的！ 

 “諸位，多日不見，諸位可還好啊？”馬謖笑眯眯的說了自己的開場白。 

 “託都督的福，我等都好。”在龐百的帶領下，五十六名舉子齊齊向馬謖行禮。 

 如今的馬謖卻不是當日的馬謖，如今誰不知道馬謖靠著一張嘴就為大漢說來了兩郡之地！真正的能物理輸出，又能嘴炮攻擊。