第199章 新增學徒

 這過程很快，外頭一時辰，空間裡一天，空間裡三天後，她連記錄帶制曲譜，又用了一天時間製成戲本子，全部完成。 

 核校之後，重新抄錄了一套，她靈機一動，突然有了更好的主意，如果直接將《牡丹亭》以曲譜加戲本的方式發行，這樣就會有更多的人學會戲劇。 

 她特意在這兩個本子上加入了“湯顯祖 著”四個字，這本就是人家的作品，不能偷借，就必須是他的，至於是誰，那就是一個創造了戲劇的神仙。 

 翌日，蘇真去了梨園，找到幾位樂師，給他們講戲、說戲，有戲本，有曲譜，眾人互相傳閱，她又送了曲譜紙張與空白紙張，借給他們抄錄。 

 梨園分成了三個組，樂師們也分了三組，一批人繼續排練黃梅戲，一組為崑劇戲班，一組為京劇戲班，三個院子因分組不同，重新調整。 

 蘇真覺得上次的夢有些古怪，那感覺就像是回到了現代。 

 這次想著京劇的事，再次入夢鄉後，又回到了現代的家裡，坐在電腦前搜出了《白蛇傳》，同樣醒來後便開始打曲譜、照著記憶完善戲本子，就連一些動作也標註在戲本之中。 

 整理，校核，再抄錄，她無法解釋那個夢裡在電腦前看戲的全過程，便所有的曲譜配上唱詞，絕對完美。 

 在金珠空間完成後，蘇真攜著定稿去了京劇戲班，與樂師、學徒們講戲，說戲，之後就交給樂師與學徒們抄錄、學習與排練。 

 之後，她又同樣的方式，完成了《竇娥冤》、《西廂記》、《長生殿》，又有京劇的《玉堂春》、《花田錯》、《天花散花》，不偏不倚，京劇與崑劇各有四部經典劇目。