第8章 是寶貝啊

 這位老師一時間想了很多，眼睛是越來越亮。 

 寶貝啊這是！ 

 只要沈詔能夠成長起來，就算二次覺醒的異能比不上初次覺醒的異能，那也是個寶貝啊！ 

 他們學校培養出來的寶貝，後期那可就是行走的資源庫，就拿在這瓊州的幾所高校而言，只要是碰到爭奪資源一事，誰敢不給他們學校一個面子？ 

 沈詔被盯得心裡發毛，再加上因為精神力虧空所導致的思維遲緩，他並沒有第一時間回覆老師的問話，反而是慢慢想著，剛剛老師問了他什麼問題？ 

 一看沈詔迷茫的表情，老師就知道沈詔這會思維跟不上他的問話，也沒有不耐煩，反而耐著性子又問了沈詔一遍。 

 這會沈詔才算是反應過來，下意識的回道：“冷卻期間只能通過睡眠來進行恢復。” 

 老師聽到的否定的回答，沉思了一會，卻也沒有太多的失望，反而若有所思的繼續問：“那是不是在非冷卻時間裡，可以通過異能或者其他純淨的能量持續補充精神力？” 

 沈詔：？？？他在說什麼啊，怎麼反應不過來了。 

 沈詔甩了甩腦袋，一個字一個字捋順老師的話，那位老師見狀也不催促，就是神色有些不平靜罷了。 

 沈詔回想著異能書上的介紹，是說附靈期間他是不能夠攻擊不能夠使用藥劑的。 

 嗯？ 

 沈詔愣了愣，好像也沒說不可以通過異能之類的來持續補充精神力吧？ 

 但他還是有些不確定。 

 思維越發的渙散了起來，沈詔連集中精神力都快做不到了。 

 那位老師一見沈詔這種情況，神色也嚴肅了起來，按理來說只要不再使用異能，精神力就會自己進行一個緩慢的恢復。 

 但是看沈詔一開始解除附靈時的狀態，並不是精神力特別虧空，畢竟還是可以保持站立的，就算沈詔冷卻期間只能通過睡眠來進行恢復，他所剩的精神力雖然會讓他思維渙散，反應遲緩，卻也在一個可控的範圍內，怎麼會成現在這樣？ 

 似是想到了什麼，老師忙說道：“沈同學你先集中注意力感受一下自己的精神力是否還在緩慢流逝？”