第56章 柳老師，有你做我的引薦人，我確實沒有什麼好擔心

 “夏同學，你在發愣著什麼？快點說一說你的感言啊！” 

 柳古彬看見有些木訥的夏穀草，這與自己印象中的夏穀草是一個膽大心細的人，有明顯的區別，就這種場面沒有需要慌張吧？ 

 “嗯，好的，柳老師，我也就說兩句吧，” 

 這種演說對於夏穀草而言是張口就來的小事，只是他這麼做除了是有些感概，更重要的是不想一下子在同學眼裡過於鶴立雞群，畢竟共同進退才是一個班，才能有利於團結！ 

 “各位同學，我覺得能獲得這個榮譽，可以說是大家的功勞，也是柳老師的功勞。” 

 “俗話說耳濡目染，我想這就是我們計算機專業的氛圍決定我拿這個獎勵。” 

 “我希望我和大家接下來的大學生活、學習一起互勉和幫助。謝謝各位同學和柳老師給這樣的機會我，謝謝！” 

 好一番漂亮的說辭，讓這面錦旗一下子從屬於夏穀草的個人榮譽上升到班集體的榮譽，哪怕這些話是拍馬屁，可是全班同學和柳古彬聽在心裡很是受用，最高興的要數班長區朗明，剛才還計劃著以後上課點名要緊盯夏穀草，班集體活動要怎麼給對方穿小鞋，被夏穀草的演說一攪黃，區朗明的心裡竟然變得美滋滋：算你夏穀草說了句人話，要說功勞，柳老師第一，我這個當班長的還不是第二？ 

 面對眼前同學們那張天真爛漫的笑臉，夏穀草覺得你們還是太幼稚了，這麼敞開心扉的話，你們就全部相信了？(???︿???) 

 一節額外的班會課，沒有給同學們帶來任何抱怨，相反把班裡的凝聚力提升了不少，這是輔導員柳古彬希望看到的，要知道，哪怕自己在軍訓期間主動湧入這群新生裡面，和他們有說有笑的，可是實際效果，他們還是忌諱自己身為學院輔導員的身份，自己有些時候發佈的工作，大家哪怕再配合，也只是累壞了幾名班幹，其他人沒有想參與的熱情。 

 只是眼前的這一幕，給了柳古彬很大的鼓舞：也許把夏穀草加進班幹裡，可以更好地調動同學們的積極性？如果他願意的話，學生會似乎也可以考慮！