第18章 幼兒園爭論

 林景兒就是需要這麼一個臺階下，既然安然都開口了，她也不再推辭。 

 “我比較心儀第二家，女孩子學學音樂畫畫陶冶情操就好，那些個詩詞歌賦高深文學，是那些男孩子要學的。 

 不過我有很擔心學堂裡那麼多胡人，會不會把昭昭帶壞，據說他們胡人最不識禮數，粗蠻無禮。” 

 “皇上你有沒有什麼意見呢？”安然一一記好兩人的意見後又轉頭詢問雲辰宇的意見，畢竟他是伯父，也可以加入群聊。 

 雲辰宇罕見的激動了一下，這幾天安然多是和戰王夫妻互動，自己在她眼裡就跟空氣一樣，說不失落是不可能的。 

 雲辰宇整理了一下體態，清了清嗓子，開始講述自己看法。 

 “小然，依朕看來，第一家學堂在培養人才方面更有競爭力，那些孩子更適合類似科舉的選拔考核。 

 第二家學堂，都是一些愛好的學習，看起來是有點不務正業，像王妃說的也確實是更適合女孩子。” 

 雲辰宇想了想，還是問出了心裡的一些疑惑。 

 “小然，第二家也確實是魚龍混雜，還天天玩樂，不過你既然把它作為備選肯定是有考量的，你能說說你的想法嗎？” 

 天雲國覺得皇帝說的不錯，要是他們家有男孩子肯定送到第一家，從小就接觸科舉學習。 

 要是女孩子的話送到第二家，陶冶情操。 

 安然窩在沙發裡組織了一下語言。 

 “其實我們國家考試製度已經沿用了幾百上千年了，隨著社會的發展，發現只是用考試的方法考量人才太過片面了。 

 考試製度也漸漸走向了極端，人們只注重考試成績，培養出來的孩子只會死讀書，其他生活技能全都不會。 

 有的孩子上了大學連雞蛋殼都不會剝。 

 但是我們的社會對人才的要求已經提高到創新型人才，只注重成績，死讀書，會讓思維固化，扼殺想象力創造力。