第126章 臣欲薦一賢才於陛下，名曰……張良。

 在顧綾雪掏出一沓提前準備好的教學資料登上講臺的時候，顧文星與眾學者也開始依次落座。 

 顧綾雪的目光先在最前排的顧文星、程邈、以及蕭何幾人身上掃過，然後又看向後排那一雙雙專注的眼神，微笑著開口說道：“諸位，漢語拼音乃我師門新創之語音標識體系，其精髓之處在於聲母、韻母與聲調三者之有機融合。” 

 “所謂聲母，乃拼音之首，發音響節之初……” 

 因為沒有黑板，所以在詮釋完聲母、韻母和聲調的含義後，顧綾雪只能取出一張寫著詳細聲母列表的紙張，向眾人展示道：“諸位請看此六大單韻母：a、o、e、i、u、u，發音之時，務必留心口腔之開闔與舌位之變換……” 

 顧綾雪一邊以精準口型示例與親身發音演示，一邊引導眾人仿效。 

 課堂之上，一眾學者，無論老少，皆凝神聚氣，目光灼灼地聚焦在顧綾雪身上，手中緊握著記錄聲母、韻母的紙張，神情專注而忘我。 

 一時間，大教室內迴盪著各種聲母的發音練習。 

 每一個單韻母的發音，都被他們反覆咀嚼，反覆揣摩，直到那原本陌生的符號化為熟悉而自然的語言元素。 

 這種摒除雜念，全身心投入的學習狀態讓所有人都感受到一股莫名的興奮和樂趣。 

 顧文星看著妹妹如此用心地教導眾人，心中也充滿了驕傲。 

 眼看時間也差不多到一個小時了，顧綾雪一分鐘也不多待，直接宣佈了下課，然後頭也不回的走了。 

 “差點忘了時鐘了，這會的水鍾和日晷雖然能計時，但不太精準啊，只能算個大概，不知道能不能改進一下？” 

 “emm……《軍地兩用人才之友》裡面好像就有關於機械、電子和手工藝等多個方面的知識，不知道能不能給墨家和公輸家那幫人一點啟發？” 

 “我也不求能量產，哪怕是搓出來一個也好啊！到時候就掛我辦公室，算了，還是掛在大學門口吧！作為全校師生的統一時間參照。” 

 “還有鍾鈴！每當上下課時間一到鈴聲就響遍整個校園？哈哈哈，想想還挺懷念的~”