宿十五 作品

第230章 再給種回去?

 不過每天的照片他們倒是發得很及時,反正也沒什麼可拍的,種子還沒冒芽呢,依然是一片地而已。 

 韓峻峰帶領學生走到他那邊紅薯地前,面色驕傲。 

 “經過多次實驗,我發現,成熟期時不要催生,更有利於紅薯的穩定性。” 

 種地不易,莊默嘆氣:“這就很迷了,韓老師做了多次實驗,次次都變異一大半,上次種的變異率最低,你們猜怎麼著?都被g區人給偷了。” 

 木系的同學們正在觀察種在g區的未變異紅薯,莊默也湊上前。 

 趙孟冉順手把旁邊田裡正在變異過程中的葡萄藤給拔了,速度之快,看守葡萄藤的普通人都沒反應過來。 

 等到他們反應過來,想要聯繫葡萄藤的主人的時候,助教群體中出現了一個哭天搶地的聲音:“啊啊啊我的葡萄!我可憐的葡萄啊!” 

 趙孟冉一臉無辜:“它們要變異了,變異後就是二級變異葡萄,會炸汁的那種。” 

 孫亞一臉悲切:“這是我研究的課題!論變異葡萄和葡萄的雜交!我好不容易種出變異葡萄!” 

 趙孟冉:“……要不我再給你種回去?” 

 最終,這場鬧劇以胡賀答應賠償孫亞一株野生變異葡萄作為結束。 

 畢竟只有他有能力賠償,而且作為師兄,為師弟師妹們操點心是應該的。 

 莊默還在跟著同學們研究地瓜。 

 準確地說,他在聽同學們研究地瓜。 

 木系的同學們習慣叫這個叫紅薯,他習慣叫地瓜。 

 “這個葉片顏色這麼淺,真的不用灌點能量嗎?” 

 “地瓜藤看著不怎麼茂盛啊,挖個出來瞧瞧吧。” 

 “這是黃心還是紅心的?黃心就算了,我愛吃紅心的。” 

 莊默聽得很安心,瞧瞧他的同學,多麼認真,多麼努力。 

 那不到一畝地的九色花,交給他們,他很安心。 

 莊默:“不是研究g區能量場和安全區能量場的區別嗎?怎麼還不開始?” 

 韓玲玉指了指紅薯:“這不是在研究嗎?” 

 莊默:“?” 

 韓玲玉笑道:“就是研究g區紅薯和安全區紅薯有什麼不同唄。” 

 莊默感嘆道:“論課題的包裝與被包裝,還得是你啊,玲玉。”