第230章 直面精靈怒潮

 .... 

 明明沒有風，孩子們和弱小的精靈卻不約而同的感受到了窒息感， 

 甚至有不少實力弱小的精靈眼睛當即蒙上了紅色， 

 有的十分躁動，有的則面帶痛苦，只有少數看起來還算平靜， 

 而這，無疑就是“怒潮”的感染力——以憤怒、暴躁等情緒“收編”附近精靈，從而擴大獸潮的面積， 

 面對這種情況，老師們顯然早有準備，無數藤鞭飛起，直接以物理方式讓這些精靈們喪失威脅， 

 不少學生早就聽過怒潮的來源，也知道精靈可以憑著意志以及與訓練家的羈絆削弱怒潮影響的孩子，看著自家精靈的樣子紅了眼， 

 然而， 

 校長卻沒有給他們更多的緩衝時間， 

 隨著精神屏障完全散去，更多的精靈出現了狂化的症狀，被老師們一一打暈後控制起來。 

 看著孩子們難受的表情，校長卻沒有說出安慰的話， 

 “你們該慶幸，對在場老師來說，它們弱小的毫無威脅。” 

 換言之，如果不是在學校， 

 出現狂躁的精靈，哪怕只是幼生期，也會被身邊的人視為潛在威脅，畢竟，再弱小的精靈對人類來說，也充滿威脅。 

 然而，眼下的孩子們卻沒有更多的時間去調整心情， 

 因為遠處奔跑的精靈形成的動靜所引起的地面震動，已經能夠被人體感知。