霜雪照曦言 作品

第一百六十一章 創辦新學堂


  主意打定之後,邵曦轉身將郝毅拉到一旁,低聲地問道:“郝先生,這麼多孩子在你這裡,你該如何照顧他們?看你眼下的境況,恐怕是連自己都吃不飽,帶著這麼多孩子你該何以為繼?這樣下去總不是辦法。”

  郝毅滿臉的無奈與不甘,重重地嘆了口氣。

  “邵公子所說皆是實情,眼下學堂之內的確已揭不開鍋,每日在下都要將自己的口糧省出來讓孩子們多吃一口。說實話,過了今日,明日該怎麼過在下都還沒有想好,可那又能怎麼辦?若是將這些孩子扔下不管,他們只會餓死、凍死在街頭,在下作為一個讀過聖賢書之人又怎能眼睜睜看著這些事情發生?在下實在無能,對此有心無力,但無論如何我都不會放棄這些孩子。”

  看得出郝毅的每一句話皆出自於肺腑,為師者將自己的學生視同生命,願將自己的一切都奉獻給學生,這也是多年來人們將為師之人奉為聖賢的主要原因。所謂的天、地、君、親、師,前三者不過是人們的敬畏之心,而後兩者才是真正發自內心的敬重之情。

  邵曦用大拇指頂著下巴琢磨了一會兒後,抬頭對郝毅說道:“我倒是有個主意,只是不知郝先生是否願意?”

  郝毅一聽邵曦有主意,頓時激動了起來,連忙拱手問道:“邵公子有什麼辦法?只要能解決這些孩子的溫飽,讓在下做什麼都可以。”

  “我不想只是捐贈資助,這樣只能解決眼前的困難,卻沒辦法長久維繫。所以我打算將眼下的這間學堂創辦成真正的學堂,所需財資皆由我出,但有一樣,學堂內的所有學子皆是我的門生,將來無論他們進入哪行哪業都必要尊我為師,你可願意?”

  這是啥意思呢?這就是你教出來的學生不是你的學生,而是我的學生。雖然知識是你傳授的,但學子走出去介紹自己老師的時候,介紹的是我,而不是你。

  這就好比白鷺書院內諸多先生教出來的學子,最終都是白鼎公的門下,只不過是有內外門之分,其他先生教出來的是外門門生,而白鼎公親自授課的便是內門門生。但說到底,都是白鼎公的學生。

  邵曦現在這麼做,算不算乘人之危呢?

  算!也不算!

  郝毅自己辛辛苦苦帶出來的這批孩子,將來若是真的有了什麼成就,卻落不到他的身上,因為所有孩子都是邵曦的門生。邵曦在這個時候提出這樣的條件和要求,從某種角度來講確實算是乘人之危。

  但換個角度來說,人家邵曦出了這麼大一筆錢將學堂創辦起來,你郝毅教出一批學生將來名利雙收,人家邵曦又得到什麼好處了?一幫窮孩子連學費都交不起。所以這樣的交換條件也談不上乘人之危,就目前的境況來說,反而是個雙贏的局面。m..m

  原本邵曦以為郝毅會猶豫一下,卻不想郝毅連想都沒想,不假思索地便點頭答應了下來,這多多少少讓邵曦有些覺得意外。

  人性是趨利的,甚至是貪婪的,越是在遭遇困難的時候,越能看出人性的陰暗面。

  雖然有很多人為了解決眼前的困難會選擇暫時放棄今後長久的利益,但這種放棄並不是發自於內心的,而是一種權宜之計。