316.人類果然是一種懼怕對比的生物

也沒心情繼續胡思亂想了，索性就低頭看了看這些人正在佈置的儀軌。



那兩位講師的手法造詣，自然不用多說，看上去格外的嫻熟，就這麼短短時間，已經完成了至少三成的進度。



至於其他幾名學生，多少就有些不堪入目了……



畫出來的圖案歪歪扭扭的，各種組件的擺放偏偏斜斜的，要讓羅伊德來評分的話，肯定全都不及格。



按理來說，歷史系肯定也不是胡亂選人入隊，這些人的儀軌學水平不應該那麼菜才對。



但考慮到他們正在一邊對抗精神汙染，一邊作業，似乎又不奇怪了？



其中又以那幾名禁忌體系的‘不法分子’得分最低，進度最慢，還時不時要停下來抱頭悶哼幾聲，或是乾嘔兩下，嚴重影響著進度。



雖說密茲卡托克不建議搞體系歧視，可就算羅伊德拋開心中的偏見，客觀來評價，這幾位也著實太菜了點。



只能說無論密茲卡托克這裡的學風如何自由，這些人在外面現世依舊是不法分子，所能接觸到的資源、渠道，入學前的基礎、積累等等，肯定是不如正兒八經的教團出身，起跑線都要落後別人一截。



何況在禁忌體系的影響下，他們的理性普遍不夠高，會表現得這麼菜也就屬於正常發揮了。



所以羅伊德嫌棄他們，真不完全是因為自己嫉惡如仇的正義青年人設。



結果反倒是那兩位被很多人diss的藝術系的學生，表現得還算湊合，多的不提，至少畫出來的圖案還看得過去，進度也比其他學生稍微快了一點。



可能都是搞繪畫的？



不過這都是別人負責的任務，羅伊德也沒開口點評，只是在心裡評價了一番，還主動問道：



“有什麼我能幫忙的嗎？”



“嗯……從原則上來講，這不是你的任務……”



那位名叫蘭迪的講師本來是想拒絕的，可當他抬頭看了看其他學生那些慘不忍睹的進度和愈發糟糕的精神狀態，連忙改口道：



“不過眼下情況特殊，你能幫我把剩下的部分補完嗎？我去幫幫其他人。”



“這套儀軌是……【壓制】？”



“對，不過進行了一些修改，你就按照最常規的【壓制】來佈置就好，最後由我來進行調整。”



“好的沒問題，交給我吧。”



羅伊德點了點頭，當即像是變魔術一般從兜裡摸出來靈性墨水和經典三件套，然後以嫻熟的手法開始調配起靈性墨水。



蘭迪講師見狀，有點小小的驚訝，看著像是想問‘你為什麼這麼熟練？’



可羅伊德卻已經蹲在了地上，開始填補他剩下的進度了。



蘭迪講師這便跑去幫助進度最差的那名學生了，但是又時不時的扭個頭，瞄一眼羅伊德那邊的進度。



結果這一瞄，頓時就更驚訝了。



這麼快？這麼熟？這麼穩？



線條流暢，構圖精準，基本功方面異常紮實，甚至不比自己差？



他究竟是空間系的還是神秘學系的啊？



蘭迪講師不由得在心裡給出了極高的評價，又不禁繼續聯想道：



可哪怕是神秘學那邊的三年級學生，也很少見到如此紮實的基本功。



難怪會被那位眼高於頂的勞倫斯教授直接搶走，看來我之前還真是低估他了……



而且他好像還是我們【否決】系的，看來外面的教團又出現天才少年了？



蘭迪講師一想到羅伊德與自己相同的來歷，心裡不由得又對這位天才少年多了幾分好感。



之後如果條件允許，可以暗中給他點甜頭，權當是拉一把教團的天才後輩了。



當然了，評級方面，肯定也能給高一些。



蘭迪講師在心裡暗自下了個決定，然後又回過頭，看了看面前的進展。



原本負責這一處的學生，已經雙手抱頭，開始痛哭流涕了……



雖然精神狀態還沒有惡化，不至於當場墮落，但恐怕派不上多大用場了。



唉……人類果然是一種懼怕對比的生物……



(本章完)