120 只武，不舉！

　　這次洪濤沒有堅持己見，主要是堅持不動。現在他這個皇帝還沒能力對抗整個朝廷，武舉改制的問題也不是一朝一夕能解決的。

　　光有教材沒用，誰去當教師和考官呢？教育是個慢功夫，想出成果得持續投入還得有耐心等，一等可能十年也可能二十年。自己有這份耐心，別人恐怕沒有。

　　算逑吧！後來洪濤也想通了，不再就武舉考試改革的問題與內閣磨嘴皮子。以目前的狀況，就算自己的改革方法通過了，依舊起不到什麼作用。

　　軍事也是個很大的體系，從招募到訓練再到軍官培養以及作戰方式都得前後配合。自己可以改變中下級軍官的選拔模式，卻無力做到配套。

　　敢把手伸進兵部和五軍都督府，立刻就會引起文武百官的激烈反對，不僅改變不了現狀還會引起他們的警覺，以後再想忽悠就難上加難了。

　　“有話就說，不要擺出這副死了全家的嘴臉！”自打與六部九卿討論過糧食問題，洪濤就發現王安的舉動有些不正常，每次見到自己都有些魂不守舍、欲言又止。

　　“萬歲爺仁心濟世，發內帑購買糧食賑濟災民，奴婢……”

　　“停，今日朕親自授課，時間很寶貴。說正經事，廢話就不要講了……恕你無罪！”一提糧食，洪濤就大概知道王安要說什麼，心裡的一塊石頭稍稍落地。

　　自打提出賑災新法，就一直在等著這位大太監來直諫。來了、說了，大家還是好夥伴。不來、不說，立刻就得揮淚斬馬謖。

　　啥賑災新法，說出去就是個大笑話，官員們能心領神會不當面指出漏洞，是因為有利可圖。但做為皇帝的大管家，王安如果也假裝不知道，良心就是大大滴壞了。

　　“萬歲爺聖明！奴婢以為此舉有諸多不妥，各地官員聞聽之後可能會虛報災情、災民，夥同藩王宗室冒領糧食。把內帑掏空也喂不飽那些佞臣賊子，還望陛下三思！”

　　這也就是王安陪著太子從小長大，熟悉皇帝的脾氣秉性，否則真不敢在這種問題上胡亂發表意見。

　　說對了，等於當面奚落皇帝是個笨蛋，被群臣玩弄於股掌之間。說錯了，就是在背後詆譭朝廷，挑撥皇帝和官員之間的關係。