506 笨學生

　　“此人做事倒是把好手，御下張弛有度，頗有人緣。自打做了二檔頭，著實把東廠做事的效率提高了不少。這次萬歲爺離京，就是他帶著番子三天三宿沒怎麼睡覺，把有嫌疑的官員和舉子們盯得死死的。

　　至今為止，壁虎未曾發現其有何異常之處。他把大多數時間都用在了學習上，對萬歲爺所著的幾本書尤為重視，無論何時何地皆會在身上帶著一兩本，隨時拿出來溫讀……”

　　與後宮有關的人員都由壁虎負責日常監控，王承恩在這方面做到了百分百盡職盡責，對彙報上來的密奏嚴格分類，對受到監視人員的個人信息天天更新，重點人物幾乎要全背下來。

　　“如果真如你講的這樣，朕對他會有些失望！”聽見自己想要重用的人表現得如此完美，洪濤非但沒自詡伯樂洋洋得意，反倒一臉嚴肅。

　　“……萬歲爺，是奴婢疏忽了什麼嗎？”這種反常的表現讓王承恩非常不安，在他的心裡是有愧疚的，總覺得自己對不起皇帝的器重。

　　只負責一個小小的壁虎組織，平日裡就跟在皇帝身邊啥活兒都不用做，如果還不能做到盡善盡美，那就太辜負皇帝的信任了，簡直就是個廢物。

　　“正相反，你做的非常細緻，但想的太少了。朕是不是說過，大偽似真、大惡似善？你光理解了本意，卻沒有做到舉一反三。凡是能把事情做到盡善盡美的人，無一例外都是大奸大惡之輩。”

　　要說這輩子洪濤對誰的教育最上心，沒有之一，只有王承恩。老師想教、學生也願意學，怎奈學習除了自願和刻苦之外還需要天賦，王承恩恰恰就缺這個玩意。

　　“……做太好了是大奸大惡？”王承恩一臉的迷茫表情就是最好的註解，至此他依舊沒明白皇帝為什麼會這樣講，聽上去好像很沒道理。

　　“打個比方吧……在伱眼中，朕這個皇帝做得好嗎？”但洪濤對唯一的學生很有耐心，眼見道理講不通，開始用例子說明。