第 21 章 冬去春來又一年
“真麻煩啊。”劉盈道，“要是有紙就好了。”
韓信道：“紙張珍貴，就算有紙，也不會用於記賬。”
劉盈拍胸脯：“讓紙張不珍貴不就行了？交給我！等我長大了，我來改良紙！”
現在劉盈沒琢磨改良紙，是因為他對造紙術一無所知。
等他當了太子，召集造紙的工匠，讓他們琢磨去。
韓信對劉盈笑了笑，沒認為劉盈說大話，只是提醒：“工匠之術可當愛好，但不要沉迷。盈兒將來是要為將為相的人。”
劉盈搖頭：“為將為相的人不琢磨這個
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誰有錢有閒來琢磨？”
韓信沉默。
盈兒雖然大部分時候口無遮攔，愛說胡話，但偶爾一兩句話很發人深省。
義母說他該成家了，正在給他尋媒婆。
不知道自己將來的孩子，能不能與盈兒一樣聰明伶俐。
韓信在淮陰沒有為吏的資格，但在沛縣有劉邦等人的舉薦，可以考吏了。
劉邦說讓韓信也先考個亭長。
等忙完春耕，韓信就要閉門備考了。
他兵書讀得好，《秦律》實在是不精通，需要苦讀。
劉盈知道韓信等不到成為亭長那一日，天下就要大亂了。
沒有貴人直接任命，秦朝對基層吏的考核很嚴格。韓信現在備考，等考試和觀察期結束，都明年年末了。
今年冬季，秦始皇就會駕崩。
明年秋季，大澤鄉就要喊出“王侯將相寧有種乎”的口號了。
但劉盈這次沒有給家人劇透。
除了阿父說不要給他劇透之外，劉盈也想看看，阿兄學了《秦律》後，思想會不會改變。
韓信只要有空，也會和劉盈一同在張蒼處聽課。
春耕時節，張蒼正好講到孟子和荀子的大一統思想，講到七國人苦戰久矣，都在尋求統一。
劉盈看不出韓信的思想有沒有變化，但韓信寫的策論比他漂亮。
沒想到阿兄還是個文化人！
韓信可不想和六歲的孩童比策論。
哪怕劉盈把自己的歲數一虛便虛長了兩歲，自稱已經八歲，那也是孩童。
……
張蒼端坐房中，案上放著兩封書信。
一封信是毛亨寫的。
毛亨仍舊不肯來。張蒼寫了一封長長的書信罵他。
另一封信是浮丘伯寫的。
浮丘伯寫了一封長長的書信罵張蒼，說張蒼侮辱他。
張蒼不屑道：“你和我一同洗澡時偷看我屁股，怎麼不覺得侮辱人？”
在荀子處求學，師兄弟們常一同沐浴，所以張蒼認定對劉盈胡言亂語的一定是浮丘伯本人，否則還能有誰看過他的屁股？
張蒼給毛亨和浮丘伯寫完回信後，斜靠在憑几上，閤眼小憩。
他腦海裡想起授課時劉盈和韓信的爭執。
（“那些遊走七國的所謂賢人根本算不上賢人。他們只是為自己爭權奪利，眼界也就這樣了。”
“七國亂戰，為了他們能當將相，他們恨不得天下分裂成百國，這樣就能有幾百個將相位置給他們坐。”
“存了這樣的心思，他們上不會強國，下不會撫民，只會挑撥戰火，恨不得邦國和庶民都在戰火中化為灰燼。”
“令人作嘔！”
“阿兄，你不可學他們！你要學他們，我就把你打暈關起來！不准你吃肉！”
“如果有這樣的人來尋你，你就把他做成一鍋肉！”）
張蒼闔眼失笑。
盈兒啊，如此年幼居然說要烹人，簡直太殘暴了。
可見劉邦表面上裝得仁厚，骨子裡應當也是有些暴虐的。
“不過，老師啊，這樣的人，是不是才能再次結束亂世？”張蒼自言自語，“我安邦治國的本事遠遠比不上老師，要是老師還活著就好了。”
“劉邦劉盈這樣的人啊，或許要老師才能教導。我並不能成為他們的老師，只能成為他們的臣屬。”
“不止我，浮丘伯和毛亨也做不到。”
“老師……弟子想你了。”
張蒼閉上的雙眼中，
浮現一幕一幕求學的過往。
如松鶴般出塵的老師，針鋒相對的韓非和李斯，悶頭讀書的浮丘和毛亨，還有偷懶的自己。
老師的弟子眾多，出眾者寥寥無幾。
讀書只需要勤奮，但要讀成書，就要看天賦了。
“若老師還在，盈兒才是老師的關門弟子。老師一定會非常喜歡他。”張蒼合上的雙目流下淚水，“我不才，只能勉力為之。”
勉力為之……結束亂世！
哪怕是那幾支賤儒，都有一項思想是共通的，那就是“仁”。
何為“仁”？何為“大仁”？
這個字不是落在個人品德上，而是落在天下蒼生上。
張蒼自認為和“仁”從來搭不上邊，他只是想富貴終老而已。
但他已經遇上了未來的天命之人，劉盈叫他一聲老師。
“哎呀，不行，還是不適合我。”
張蒼抹了抹眼淚，正坐變成盤坐，雙手捶著膝蓋，苦惱不已。
自己就不是個正經人，怎麼能教好劉邦和劉盈這一雙也不正經的父子呢？
劉盈太聰明，已經看出了他的不正經，還藉此威脅他同流合汙。
我堂堂荀子的弟子，居然被稚童弟子威脅了！我的臉往哪裡擱！
張蒼想著劉盈對他的風流史如數家珍就頭皮發麻，這究竟是誰告訴劉盈的？為什麼要用這樣汙穢的事汙染孩童的耳朵！
唉，還有究竟是誰，是誰造謠啊！我才不是因為睡別人的妻子才逃出咸陽！
這是汙衊，汙衊！
我真的是得罪了李斯，才逃走，是很正經的理由逃走。
張蒼捶胸頓足，十分後悔自己來到了沛縣，收了劉盈這個弟子。
這哪是弟子啊，這是祖宗！
可張蒼眼光又不錯，看出再次結束亂世的希望，說不定真的落在劉邦劉盈這對神異的父子身上。
無論是僅存不多的良心，和富貴的夢想，都讓他不能離開劉邦和劉盈。
身為老師，他居然被劉盈欺負，連課程都不能自由安排，劉盈想聽什麼他就得講什麼。
老師的尊嚴何在！
毛亨，浮丘，你們別躲了！趕緊過來！
為了荀子一門的榮耀，我需要你們！
作者有話要說
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