圖樣先森 作品

第 18 章 第十八次告白


齊妙想臉色一尬,知道他這是在點她呢。

阿姨以為是自己年紀大聽岔了,又問了一遍,紀岑才說打一人份。

打完飯,紀岑轉身往外走,阿姨又看到紀岑後面排著的齊妙想。

“同學,你打飯怎麼連個盤子都不拿?”

齊妙想忙說我不打飯,趕緊離開隊伍。

追出來以後,紀岑腿長,走得快,已經回到座位上繼續吃飯了。

依舊坐在顧暘的對面,跟她隔了一個位置。

盧文佳見齊妙想回來了,用筷子指了指她的餐盤。

“你是不是考試考迷糊了?去打飯連盤子都不拿。”

齊妙想勉強一笑,不好說什麼,只好拿起餐盤又去了趟打飯的窗口。

再回來的時候一桌人已經聊得熱火朝天。

柏澤文個自來熟跟誰都能聊,尤其是得知幾個女生也打遊戲的時候,立馬就掏出手機,說要加遊戲好友,等考完試一起開黑。

齊妙想才剛玩這個遊戲沒多久,還處在新手階段,再加上最近忙著期中考試,當柏澤文問到她的時候,她老實搖頭,說自己不會玩。

遊戲一起組隊必須等級和段位差不多,以她現在的菜鳥段位,還不夠資格跟他們組隊打排位。

柏澤文倒不意外,又轉而問其他幾個女生是什麼段位。

他說這話時,語氣裡還帶著一點淡淡的優越,因為刻板印象認為這幾個女生的段位肯定沒自己高。

紀岑和顧暘的段位都比他高,現在在女生面前總能好好裝一回逼了。

結果一問,三個女生的遊戲段位都不低,尤其是看起來最書卷氣的王舒卉,居然已經上王者了,而且某個英雄還是全區前十。

裝逼失敗,柏澤文笑得有些勉強:“牛逼啊。”

見自己比不過女生了,柏澤文又拉上紀岑和顧暘,試圖為他們男生群體撐面子。

齊妙想雖然坐在桌子中間,卻插不進嘴,只能低頭默默吃自己的。

學校社交比較簡單粗暴,沒那麼多成年人的心眼兒,就兩個字,跟風,比如大家都愛玩的遊戲,都愛看的動漫,就算不感興趣,但為了合群,也一定要勉強自己去了解。

否則大家在聊某個話題的時候,就算並沒有刻意忽視你,可大家都聊嗨了,唯獨你一個人插不進去話,就會顯得孤單。

等考完試,就好好研究一下游戲吧。

齊妙想在心裡默默想。

柏澤文這時候還在說自己最近正在研究某個英雄,忽然被紀岑打斷。

“沒完了是嗎?”紀岑說,“下午還要考生物,你背完知識點了嗎?”

聽到生物兩個字,齊妙想瞬間抬起了頭。

正巧撞上紀岑的眼睛,她又趕緊心虛地低下了頭。

完了,今天上午的地理考完,她好像已經把昨天晚上背好的生物知識點給忘了。

“我說聊遊戲的時候,咱能不能不提考試這麼掃興的事啊?”

柏澤文忽然就被紀岑的話給潑了一桶涼水,遊戲自然也沒了繼續聊下去的興致。

但生物還是要考的。

“算了,吃飯吃飯,吃完飯回去背生物。”-

一頓飯吃完,中午還有點時間午休,然後才是最後一門的生物考試。

教室裡有大半的人都在午睡,一些沒睡的則是在安靜翻書複習,試圖為最後一門生物做最後的掙扎。

齊妙想也決定再掙扎一下,為了不打擾午睡的

同學,她拿著生物走出教室,站在走廊上背書。

教學樓的走廊是開放式的,一出教室,凍得人直打哆嗦,外頭栽種的大樟樹在這個天氣裡已經有了頹勢,樹葉顏色也不如夏天的時候翠綠,一陣風颳過,葉子嘩啦嘩啦往走廊上飛,真是苦了負責打掃走廊的值日生。

即使是這樣,走廊上也還是有不少和齊妙想一樣在寒風中背書的同學。

齊妙想將生物書抱在懷裡,小聲背誦她覺得比較容易記混的知識點。

“與蛋白質分泌和合成有關的是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體;與主動運輸有關的細胞器是線粒體、核糖體;與能量轉換有關的是葉綠體、線粒體。(</p>
                          <p>這是生物書上的原話,齊妙想自動簡化,一點點背道:“嗯,線粒體是最重要的,哪哪兒都需要它,與蛋白質有關的是核內高線……與運輸有關的是核線……”</p>
                          <p>沒來得及背完,肩膀忽然被什麼人拍了一下。</p>
                          <p>背書背的正興起的時候被人打擾,一下子腦子裡的知識點全忘了,齊妙想有點不爽,回過頭,卻發現是顧暘。</p>
                          <p>雖然跟顧暘已經認識了挺久,但齊妙想仍然不敢把男生當熟人看。</p>
                          <p>一個是男生的性格有夠高冷,二個是現在不用每天幫隔壁的紀岑和柏澤文帶早餐了,她和顧暘都不是那種會主動找人說話的性格,自然也就沒了說話的機會。</p>
                          <p>齊妙想:“……有事嗎?”</p>
                          <p>男生嗯了聲,然後將什麼東西給了她。</p>
                          <p>齊妙想接過,竟然是生物的簡約版知識點,就跟她剛剛背的內容差不多,只不過給編得更加朗朗上口,也更好記了。</p>
                          <p>簡直雪中送炭。</p>
                          <p>不愧是生物課代表,居然還藏了這種好東西。</p>
                          <p>齊妙想有些受寵若驚,問:“給我的嗎?”</p>
                          <p>“嗯。”</p>
                          <p>“為什麼突然給我這個啊?”</p>
                          <p>顧暘語氣平靜:“因為看你站在外面背半天了,一個知識點都還沒背過去。”</p>
                          <p>齊妙想臉色一哂。</p>
                          <p>“背完就趕緊進教室吧,別還沒考完試,就先凍感冒了,那就全白複習了。”</p>
                          <p>話雖然不好聽,說話的人臉上也沒什麼特別表情,但齊妙想是能感受到男生的關心的。</p>