繁華水不回 作品

第 67 章 只聽莫敏笑著解釋...

 楊玲會最晚回來,江南幾人都知道的,她和她姑姑假期到香港去了,一是為了招商引資,二是去認親。

 只沒想到,楊玲回來那天,會帶著楚山青的舅舅和表哥。

 楚山青的舅舅年近六十,看起來精神矍鑠,只一看到楚山青就紅了眼眶,輕輕摸著他的腦袋,憐惜道,“你受苦了。”

 想是從小養在鄉下,營養不夠,楚山青比同年齡時期的他哥哥楚照青生生矮了一個半頭。

 見楚山青期待地看著他身後,舅舅解釋道,“你哥哥在英國一所大學任教,我已經通知了他,只是趕回來需要些時間,你彆著急。”

 而後,楚山青的舅舅和他單獨聊過之後,便帶著他表哥去往他父母工作的工廠所在地,為他媽媽上訴平反。

 楊玲私下跟江南氣憤道,“學弟的舅舅帶了他哥哥的專利證書,還有他哥哥提供的知道實情的人員名單,就是不知道那些人會不會認!”

 因為上面什麼副廠長、科長、主任都有,總不至於當年都被下放了吧,卻沒人為楚家作證。

 而情況果然如楊玲所說,當年那些人迫不得已沉默或指證,如今或即將高升,或光榮退休,都不願為這一樁冤假錯案毀了名譽,事情便如此僵持住了。

 楚山青的舅舅和表哥氣得不行,卻無可奈何。

 直至楚山青的哥哥回國,拿出更多個人專利吸引了上層注意,才有工作小組前往調查,加速平反進程。

 當然這是後話。

 楚山青舅舅、表哥離去的第二日,學校正式開學,江南和吳慧將初二初三下學期的課件錄了出來,給畢巖峰送去。

 畢巖峰緊急翻錄,待他錄了一半量時,江南又將高二下學期的也送來了。

 畢巖峰大喜,找人又借了幾臺收錄機,動員全家人幫忙,終於在三月十號之前送到下線手中,組織統一上市。

 於是,定期到初高中學校門口賣磁帶雜誌、租書的下線們,不再放音樂吸引人了,改放英語課件,聽得蹭免費雜誌的學生們,一臉便秘,既舍不下手上吸引人的雜誌,又忍受不了放學時間還要被迫聽講。

 老師們倒覺得稀奇,不覺駐足,原本擠滿學生,老師們為了自身威嚴不好停留太久的地方,站了不少老師。

 不少別科老師問英語組的老師,“水平怎麼樣?”

 英語老師們點頭的點頭,不置可否的不

 置可否。

 忽而()?(),

 一位訂閱了《班馬》的語文老師恍然問攤主道?()?16??????()?(),

 “這是不是那個‘每月只需四塊錢()?(),

 個人老師帶回家’?”

 他連著倆月在雜誌上看見這廣告了()?(),

 覺得挺逗的。

 “對!”攤主興奮,用手點了點他攤開掛在牆上鐵線上的雜誌,“就是這個,這

是兩位正在f大就讀的英語老師錄製的,我們專門請學生測評過,確實對成績提高有幫助才進的貨,英語成績不太理想的同學們都看過來,這可是不容錯過的高分秘籍!”

 圍在攤前看雜誌的同學可能不太感興趣,頭都沒抬,遠處從不靠近的幾位女同學有些心動,她們早在《班馬》上看過這廣告,眼下親耳聽了,更覺這位f大的“老師”講得好,清晰易懂,又親眼見有英語老師認可點頭,便產生了購買的慾望。

 於是,鼓足勇氣上前問道,“怎麼賣?”

 她們幾人成績都不錯,唯獨英語有些落後,有人因好勝心與自尊心不允許忽視,而其中一位則是因為看過新一期《班馬》才知道,想報考的專業需要英語成績!

 “十塊錢三盤,一學期六盤,就是二十塊。當然,可以單買,三塊五一盤,你們看這上頭都有標註了單元名稱,需要哪個單元買哪個;還可以合買,輪著聽也好,從我這兒兩塊五買盤空白帶子回家自己錄也行……”

 攤主這一連串的銷售話術,聽得那位語文老師嘖嘖稱奇,“你們考慮得還挺全面!”

 攤主得意,“那是,為顧客服務嘛!”

 那可不,拿貨的時候,畢巖峰專門拿了個冊子給他們學,最開始那段“測評、高分秘籍”什麼的,就是冊子上的,聽說是那位錄課程的老師自己寫的,他們吃現成,套用一下都不會,那就是純傻子。

 “小同學怎麼樣,要來一盤嗎?”攤主問幾個小女生。

 幾人面露難色,有點兒貴,即使幾人合買也一樣。

 攤主看出來了,也不讓人難堪,只道,“要是感興趣,可以慢慢考慮,我這幾天都在。”

 然後,又問那位語文老師,“您需要嗎?對成年人學習也很有成效,現在正對外招商引資,說不得哪天就在路上碰上個老外,您還能上去聊兩句呢。”

 語文老師忙搖頭,不了,他已經畢業許多年,就不遭這個罪了。

 熱鬧看了,磁帶也瞭解了,老師們就開始散了,而方才那位一直不說話的老師則上前幾步,對攤主厲色道,“你這是投機倒把!”

 攤主笑臉一凝,“這位同志,你可不能胡說,本人是返城知青,沒有工作單位,目前自謀職業,我攤子上的東西物價正常,可沒有欺騙勞動人民!”

 這位英語老師冷哼一聲,“你的空白磁帶賣兩塊五,錄個人聲進去,轉手就賣三塊五,還說不是投機倒把?”

 攤主聞言,頓覺無語,也意識到這是遇上找茬兒的了,於是,對著路過所有人大喊招手,把人都招呼過八道的聲音,那你這罪名我認!

 可這是我嗎?這裡頭是知識、是一位英語

 老師兩個小時的心血,這都是無價的!請問各位中有英語老師嗎?有沒有能公平公正評理的人,就說說這位老師講得怎麼樣?還有幾位有意向購買的小同學,你們覺得這些內容有用嗎?”

 幾位女同學面面相覷,低下了頭,她們認識那位是另一個班的英語老師。

 而另一位英語老師,只覺同事莫名其妙,人家講得有沒有水平,他們還能不知道?單憑人家那口純正的口語,就不止這一塊錢!

 但他還是給同事留了面子,沒有搭茬攤主的話。

 現場一時安靜起來,只餘錄音機裡女老師領讀單詞的聲音。

 “喲,發音真不錯!”

 忽然,一位老者出聲,打破了現場的尷尬。

 又聽他好奇問道,“這是哪裡的老師?”

 攤主答道,“f大的學生,考上大學前是英語老師。”

 老者又嘆道,“原來是大學生啊。”教學水平確實不錯。

 而後,老者問了怎麼賣的,又有哪些內容,瞭解之後,便買了初一年級上學期的前三盤,外加高一下學期的第一盤。

 攤主覺得他這買法還挺稀奇,嘴上好奇問了,手上動作麻利把相應的磁帶翻出來,遞給老者。

 老者笑笑,將高一下學期那盤遞給那幾位女同學,並道,“你們拿回去聽一聽,兩天後,給我反饋下效果。”