第 125 章

等過了幾天，接孩子的時候喬薇特意問了問班主任：“嚴湘怎麼樣？”




班主任猶豫了一下，說：“還不錯，還不錯。”




但那一下猶豫是什麼意思？




喬薇特別和氣：“他有什麼情況您一定告訴我，孩子的成長需要家長更需要老師的幫助。”




老師感到嚴湘家長很真誠，於是試著想溝通：“嚴湘好像……嗯，那個……你有沒有注意……他這個腦子……嗯嗯，問題不大是吧？”




喬薇：“……”




喬薇追問。她態度好有耐心，不像有的家長對孩子粗暴管理，老師終於說了：“他在課上發呆，發一整節課，兩眼發直那種，有時候我得叫他好幾聲他才回神。我有點擔心這孩子。”




擔心他是個智力障礙兒童。




一般的孩子雖然也有聽不進去發呆的情況，但不至於這麼深。




嚴湘真的能發一整節課的呆，那目光根本不聚焦在黑板上，只聚焦在空氣裡。




嚴湘聽了似乎想說什麼。




喬薇不動聲色按住了他，問老師：“那課間呢？”




老師說：“課間就很正常，和同學們玩得很好，年紀大的同學也愛跟他一起玩。”




所以老師也感到迷惑。




喬薇謝過了老師，牽著嚴湘的手離開。




等走遠了，才悄悄問：“你上課發呆是在幹什麼呀？”




果然，嚴湘說：“在背東西呀，還有推導算式呀。”




總不能真的跟別人一起學1+1=2呀。




喬薇：“好吧。回頭我跟老師說，你就這樣，讓她別擔心，也不用管。”




因為嚴湘還是很喜歡跟同學們一起玩的。他漸漸也到了喜歡跑喜歡跳的年紀了。




他的智商當然碾壓同齡人，但身體沒有。像剛子、英子這樣的少年男女就不會帶他玩。只有同是小學生的華子勉強帶他玩玩。




喬薇每天中午接了嚴湘回去單位吃飯。




圖書館職工少，所以沒有自己的食堂。和他們分了古縣學的單位是農業局，所以圖書館職工的午飯是跟農業局一起，每天是去農業局吃食堂。




喬薇帶著嚴湘回到圖書館，拿了飯盒和下屬們一起穿過一道聯通的小門就去了一牆之隔的農業局。




以前圖書館的館員們過來吃飯都安安靜靜的。




但現在，食堂裡總是有人打招呼——




()“喬館長。”




“喬。”




“喬薇同志。”




於是，每天午飯時間，都能看到圖書館新履任的社牛館長帶著她一串社恐館員們。




社牛館長一路跟人打招呼。




社恐館員們像鵪鶉一樣縮起來，跟在館長身後。




還跟著一個蹦蹦跳跳的小尾巴嚴湘。




嚴湘覺得升入小學之後更快樂了。




上課時間，老師講老師的，同學學同學的，他呢，他在顱內自己學自己的。




下課的時間玩的東西可比幼兒園好多了。因為他就是班裡最小的，身邊的孩子都比他大。




小孩在這個年紀，大個半歲一歲，身體的發育就強很多，跑起來就能快很多。




嚴湘跟這些同學做的遊戲，消耗的體能都比在幼兒園得強了一倍。




快樂翻倍。




但是人類的悲喜從來都並不相通。




因為聽說嚴湘要上小學，楊大姐就覺得軍軍比嚴湘還大一歲呢，那也該送小學去了。




本來鄉下上學晚，她原本沒想這麼早就送去的。




現在小嚴湘都去了，再看軍軍成天在外面玩得瘋，每天都髒兮兮，楊大姐就看他不順眼了，攆著他去了下河口區裡的小學。




同樣是進小學，嚴湘覺得快樂翻倍。




軍軍可痛苦死了。




傍晚，喬薇站在窗戶裡面，偷聽著外面涼床上兩個小朋友吃著牛奶餅乾聊天。




軍軍訴苦——




“要坐那麼長時間，還不許喝水不許上廁所不許隨便站起也不讓隨便說話。”




“我就是上課在教室裡溜達了一圈，老師就讓我在門口罰站。”




“我二哥回家就找大哥和大姐告狀。”




“大哥說大姐手輕，就讓大姐揍我。我大姐手哪輕了？她可是能一個打二個的人！”




“嗚嗚嗚，為什麼人要長大，為什麼長大要上學，嗚嗚嗚嗚……”




嚴湘溫柔地安慰：“別哭啦，喏，給你糖吃。”




“嗚嗚嗚，還有嗎？”




“好吧，這塊也給你。”




“嗚嗚嗚，還有嗎？”




“最後一塊啦！”




“嗚~”！