第七章：情感糾葛

 陳松感到一陣無奈，他不想在兩位老師之間引起更多的誤會，但又不想讓任何一方感到失望。他知道，必須儘快找到一個解決辦法，理清這段複雜的關係。

 隨著物理競賽的臨近，陳松把更多時間和精力投入到學習中。他儘量避免與兩位老師單獨相處，以免引起不必要的麻煩。然而，這種策略並沒有完全奏效，反而讓兩位老師對他的關心愈發明顯。

 物理競賽當天，林蔓特意早早來到賽場，為陳松加油打氣。她微笑著對他說：“陳松，加油，我相信你一定能取得好成績。”

 陳松點了點頭，感激地說：“謝謝林老師，我會盡力的。”

 李雅楠也出現在了賽場，她帶了一些零食和飲料，遞給陳松：“陳松，比賽前吃點東西，補充能量。”

 陳松有些尷尬，但還是禮貌地接過：“謝謝李老師，我會好好比賽的。”

 比賽結束後，陳松取得了優異的成績。他剛走出賽場，林蔓便迎了上來，滿臉笑容：“陳松，恭喜你，表現得非常出色！”

 李雅楠也不甘示弱，走上前來：“陳松，你真棒，為你感到驕傲！”

 面對兩位老師的稱讚，陳松感到無比複雜。他知道，自己必須面對這段情感糾葛，找到一個平衡點。

 一天放學後，陳松決定與兩位老師分別談談，表達自己的感受和想法。他先找到林蔓，語氣誠懇地說：“林老師，感謝您一直以來對我的關心和幫助。但我覺得我們之間的關係應該保持在師生的範圍內，這樣對大家都好。

 林蔓微微一愣，眼中閃過一絲失落，但很快恢復了平靜：“陳松，我明白你的意思。作為老師，我會尊重你的決定，也希望你能專心學習。”

 接著，陳松又找到了李雅楠，同樣誠懇地說道：“李老師，感謝您一直以來的關心和支持。但我覺得我們之間的關係也應該保持在師生的範圍內，這樣對大家都好。”

 李雅楠聽後，眼中也閃過一絲失落，但她微笑著點頭：“陳松，我明白你的意思。作為老師，我會尊重你的決定，也希望你能專心學習。”

 經過這兩次談話，陳松感到心中的壓力減輕了不少。他知道，自己做出了正確的選擇，為了自己的未來，也為了兩位老師的尊重和理解。

 接下來的日子裡，陳松全身心地投入到學習中，他與兩位老師的關係逐漸恢復到了正常的師生關係。儘管心中偶爾還會泛起一些複雜的情感，但他知道，自己已經找到了正確的方向。

 隨著時間的推移，陳松逐漸適應了這種平衡的狀態，他在學業上取得了越來越多的成就。兩位老師也欣慰地看到，他在自己的道路上穩步前行，不再受情感的困擾。

 在這個過程中，陳松不僅學會了如何處理複雜的情感關係，還學會了如何在壓力中找到平衡。他明白，未來的路上還會遇到各種挑戰，但只要堅定自己的信念，就一定能克服一切困難，實現自己的夢想。

 第七章結束時，陳松站在學校的操場上，望著遠處的夕陽，心中充滿了希望和決心。他知道，無論未來如何，他都會堅定地走下去，為了自己的夢想，為了那些關心和支持他的人。