第四百七十九章 鴻門宴非鴻門

 …… 

 其實貓教了老虎真本事，只是老虎笨拙而不能上樹，樹之體而不能載虎焉！ 

 聽老師一席話，如聽一席話！ 

 老師說：“知為知，不知為不知！到底貓教了老虎本事！老虎學了貓的本領沒有！誰知道呢！” 

 這下你懂了嗎？ 

 “懂了，老師！” 

 於是我的老師笑了笑，沒有伸出戒尺打我！而是道了句：“儒子可教也，他日可讀書成。” 

 所幸我沒有辜負老師的期許！和當初的良苦用心，讀書有成，在大學當了教授，有幸寫了幾本書，這一生也算是讀書有成。 

 “教書育人，因材施教！”軒轅黌之高興道。 

 傅裡聽了軒轅黌之簡述自己當時讀書的一小段故事，感慨萬千。原來老師的一生也並非一帆風順，而是讀書為上。 

 軒轅黌之也告訴傅裡：“小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝。故而軒轅黌之讓傅裡行雷霆手段，也要有菩薩心腸！生於世間，大智若愚，而其拙之寵辱不驚則其之，一個人很難做到。” 

 軒轅黌之道：“有些事情，總是需要時間才會明白，一時的拔苗助長總是一時的振奮人心，要是能夠成為蒼天大樹，時間的積累是必不可少。” 

 傅裡如是慧根道：“人生得遇恩師，如妙法蓮花經，參悟得見。” 

 夏日的風，總是吹著少年那年輕的臉龐，那志得意滿的信心。 

 傅裡駕車而行，有江南至江北，跨過長江的滔滔不絕，這座橫跨中國的龍脈，從喜馬拉雅山脈蜿蜒而來。有冬日的雪水，有森林的鹿鳴，有川渝湘鄂的熱辣，有江南的文風鼎盛，也有江北的豪情萬丈，長江的滔滔不絕，養育著炎黃子孫的同時，也滋潤著萬物生長。 

 傅裡明白老師的用心良苦！不僅是鞭策自己，同時也是鼓勵自己，讓自己有更大的野心，可以成為未來江成集團接班人！ 

 傅裡也是順勢回了一趟老家，順便看了一下爺爺奶奶。 

 吃了羅馬鼓裡的白條魚，清蒸出來的鮮美可口，同時也吃了本地甜甜的西瓜，草莓。傅裡又再次相起自己關於這裡的童年。