第三百零三章 希臘語簡化計劃

　　“這個時候的希臘語，已經出現了很大的問題。”郭康介紹道：“基本上，只有城市裡的學者和貴族，還能使用那種嚴謹、細緻的古典希臘語。大部分地區所說的，是一種非常口語化的語言。簡單來說，就是隨著時間的發展，開始‘文白分離’了。”

　　“本來，對於一個古老的文明來說，這也是正常的情況。但希臘地區長期戰亂，尤其是之前百多年，連一個統一的政權都難以維持。各地的拉丁領主、希臘豪強、乃至奧斯曼和斯拉夫各國的勢力，都紛紛割據一方，各自為政。”

　　“他們之間的交戰不但影響了教育，也讓語言愈發零散。他們那邊就沒有一套通用的語法，山裡的貧民也沒錢去接受正規的文法教育。所以，就算古典語的語法已經很嚴整，結構也很完善，依然只有少數人才在使用。”

　　“對希臘語來說，這個情況是很嚴重的。漢字可以用同一套文字，同時書寫上古三代的文言典籍，和如今的白話市井。但如果用希臘文寫文言和寫白話，就可能成為兩種語言了。”

　　“所以，希臘語在當時的影響力，其實沒有現在這麼大。那些希臘貴族連城外的普通人都教不好，還上哪和我們競爭去。”

　　“那你們是怎麼做的？”讓娜公主問。

　　“當時，前人想了一套方案，就是用保加利亞當地的語言為基礎，填漢字進去。”郭康說：“他們儘可能減少了語法要求，去掉了那些格、人稱、時態導致的單詞變化，而用獨立的附加字代替。”

　　“這樣就讓語法學習變得簡單了很多，也避免了語法錯誤可能帶來的誤解。稍微能寫一些基礎文字的人，哪怕所說的方言截然不同，也能用這套工具來進行交流，書寫文件和公告。”

　　“所以，是故意不要語法的？”讓娜公主驚訝地說：“我還以為是教育程度不高的情況下，大家只能這麼表達呢。”

　　“語法這東西，不影響意思正確就行了。”郭康說：“我聽人講過笑話，說當年西吉斯蒙德去參加宗教會議，結果發言裡出現了語法錯誤，因此遭到教士們的嘲笑。”